(4分)小明同学在做“观察水的沸腾”实验中:(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是____________________________.(2)纠正错误后,
题型:不详难度:来源:
(4分)小明同学在做“观察水的沸腾”实验中:
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是____________________________. (2)纠正错误后,小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的_______图所示,此时温度计示数如图丙所示,其读数为_______℃. (3)分析图丁所示图像,可知水在沸腾过程中的特点是_____________________. |
答案
(1)温度计接触烧杯底部 (2)a 98 (3)吸收热量,但是温度保持不变 |
解析
试题分析:在做“观察水的沸腾”实验中:(1)温度计在测量物体温度时,应与被测物体充分接触,由图甲知错误之处是温度计接触烧杯底部;(2)沸腾前气泡在上升过程中由大变小直至消失,沸腾过程中由大量的气泡在上升过程中由小变大至液面破裂,所以水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的a图所示,由图丙知温度计的读数为98℃;(3)液体在沸腾过程中继续吸热,但是温度保持不变,由图丁知水在沸腾过程中的特点是吸收热量,但是温度保持不变。 |
举一反三
(7分)阅读短文,回答问题: 神奇的饮水鸟 如图所示是一种古老的中国玩具——饮水鸟,它的神奇之处在于:它看上去没有任何外来的动力,却能不停地点头“喝”水,犹如一台永动机。就连爱因斯坦看后都十分惊叹饮水鸟的设计。
饮水鸟的结构如图甲所示,它是一个由“头泡”和“尾泡” 构成的密闭容器,容器内装有易挥发的乙醚液体,乙醚液体在温度升高或液表气压减小时易汽化;汽室1和汽室2中充满乙醚的饱和蒸气,乙醚蒸汽在温度降低时易液化。 平时,鸟身略向前倾。启动时给吸湿层滴足够的水,吸湿层中的水因蒸发而吸热,使汽室2中的温度降低,导致汽室2中的气压小于汽室1中的气压,尾泡中的乙醚液体在汽室1中气压的作用下沿玻璃管往上升,于是整个鸟的重心上移(如图乙所示),鸟身逐渐前倾,直至鸟嘴接触水面“喝”水,此时头泡和尾泡刚好通过玻璃管连通(如图丙所示),两汽室中的乙醚蒸汽混合,液态乙醚在自身重力的作用下流回尾泡,饮水鸟的重心下移,于是渐渐直立起来,在支架上来回摆动。由于“喝”水时,鸟嘴接触水面,沾湿了吸湿层,于是它又开始循环工作。
(1)因吸湿层上的水会蒸发使汽室2中乙醚饱和气的温度降低时,部分饱和气会发生_______现象;在乙醚液体沿玻璃管往上升时,汽室1中气压会减小,此时尾泡中的乙醚液体会吸收外界空气的热量发生______现象,以保持汽室1中乙醚蒸汽的饱和状态(两空均填物态变化名称); (2)饮水鸟“喝”完水后会在支架上来回摆动,摆动时,以头泡为参照物,空气是_______(选填“运动”或“静止”),这样能加快吸湿层中水分的蒸发;若冬天气温太低,吸湿层上的水蒸发过慢,饮水鸟会渐渐停止摆动,这是因为_____________; (3)饮水鸟“喝”水的频率受吸湿层上水的蒸发速度影响,水的蒸发越快饮水鸟工作越勤快,要想使饮水鸟工作更勤快,你的做法是_______________________________________; (4)从能量转化的角度来看,饮水鸟工作时可以把空气的_____能转化机械能,但在实际生活中并没有利用饮水鸟的原理来制造发动机,你认为可能的原因是:________________。 |
“云雾润蒸华不注,波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句。小华同学用下面的四句话解释了寒冬出现“云雾润蒸”现象(如图所示)的原因:①水蒸气液化成小水滴②空气温度比泉水温度低十几摄氏度③泉水汽化变成水蒸气④出现云雾润蒸效果。这四句的耍确排列顺序是
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电冰箱是生活中常用的家用电器,下列说法正确的是( )A.冷冻室的内壁上常附着一层霜,是由于水蒸气凝华产生的 | B.电冰箱散热器摸起来烫手,这主要是电流的热效应造成的 | C.电冰箱电动压缩机和冷藏室内照明灯泡的连接方式是并联 | D.夏天,打开冰箱门看到的“白雾”是水分蒸发产生的水蒸气 |
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下列实例中,为了加快蒸发的是( )A.用地膜覆盖农田 | B.给实验室盛有酒精的瓶子加盖 | C.把湿衣服晾在通风向阳处 | D.把新鲜的樱桃装入保鲜盒 |
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下列说法中错误的是( )A.零下18℃的液体能发生汽化现象 | B.炎热的夏天,雪糕周围出现的“白气”是雪糕升华形成的 | C.寒冷的冬天,冰冻的衣物在室外也能变干,是冰化成水滴从衣物上滴落的缘故 | D.初冬,地面上出现霜,是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶 |
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