在“观察水的沸腾”实验中可以看到，沸腾时水中发生剧烈的现象，形成大量的，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。在水

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在“观察水的沸腾”实验中可以看到，沸腾时水中发生剧烈的现象，形成大量的，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。在水沸腾的过程中，虽然继续对它加热，水却保持一定的不变。如果要适当缩短沸腾前的实验时间，可采用的办法有：
（1）；（2）（请写出两种方法）。

答案

汽化气泡减少水量提高水的初温

解析

试题分析：沸腾时水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的气泡上升，到水面破裂开来；水在沸腾时吸热，但温度保持不变；
如果要缩短沸腾的时间，可以减少水量或者提高水的初温.

举一反三

当你想探究“蒸发快慢与液体表面积的关系”时，有人建议用以下几个实验现象：
甲：其他条件相同时，把同样多的水倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢。
乙：其他条件相同时，把同样湿的衣服挂在通风处干得快，挂在无风处干得慢。
丙：其他条件相同时，把同样湿的衣服挂在阳光下干得快，挂在背阴处干得慢。
你认为的实验能满足你的要求。其他两种现象分别说明和。

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取两支同样的温度计，其中一支温度计的玻璃泡上沾有酒精，将它们放在同一环境，则（）

A．沾有酒精的温度计示数小

B．沾有酒精的温度计示数大

C．两支温度计的示数一样

D．无法确定

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下面四图中的描述属于液化现象的是（　　）

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下列事例中，能加快液体蒸发的是（　　）

A．用扫把将地面上的水扫开	B．将装有酒的瓶子盖紧
C．把湿衣服上的水挤掉一些	D．利用管道代替沟渠输水

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在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数。直到水沸腾3min后停止读数，同时实验小组观察到水沸腾前和沸腾时气泡的上升情况不同。数据记录如下表；

（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，则该次的数据是           ℃．
（2）则图乙中        是水在沸腾前的情况；（选填“A”或“B”）
（3）从数据表格可以看出水的沸点是        ℃，水在沸腾过程中温度        （选填“升高”或“不变”或“降低”）；停止对烧杯加热后，烧杯中的水将        （填“能”或“不能”）继续保持沸腾。

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在“观察水的沸腾”实验中可以看到，沸腾时水中发生剧烈的 现象，形成大量的 ，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。在水