如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:时间/min…12345678910水温/℃…92939
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如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:时间/min…12345678910水温/℃…92939
题型:不详
难度:
来源:
如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:
时间/min
…
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水温/℃
…
92
93
94
95
96
97
98
99
99
99
⑴请指出他们在实验操作中两个错误之处:
、
(各1.5分)
⑵在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如上图中的
(甲、乙)图,水沸腾时
热量,温度
。
(升高/不变/降低)。(3分)
(3)本次实验中水沸腾时的温度为
。(1分)
(4)根据记录在图中画出水的沸腾图像。(2分)
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:
、
。(各1.5分)(给出二种原因即可)
答案
1)温度计玻璃泡碰到烧杯底部、读数时视线没与温度计液注上表面相平。(2)乙、吸收、不变。 (3)
(4)略 (5)、烧杯内水太多、水的初温太低。(合理即可)
解析
试题分析:(1)①在使用温度计测液体的温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.而图中的温度计碰到容器壁底.
②在读数时,视线应与液柱的上表面相平,而图中俯视了.
(2)沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积增大.所以乙图是沸腾时的现象.水沸腾时要不断吸热,但温度不变.
(3)由表格中数据知,从8到10分钟,水的温度保持99℃不变,所以可以看出水的沸点是99℃.
(4)根据表格中数据描点
(5)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰.
点评:解决本题的关键是熟知水的沸腾实验,以及注意里面一些细节。
举一反三
水是生命之源,它在生活中的用途非常广泛.冬季在空调房间里,人们常常会放盆水,这是利用水的
(填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度;初夏清晨禾叶上的
露珠是空气中的水蒸气
(填物态变化名称)形成的;寒冬的霜是空气中的水蒸气
(填物态变化名称)形成的.
题型:不详
难度:
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某同学游泳时,在水中不觉得冷,而上岸后却觉得冷,如图所示,这是因为 ( )
A.人刚上岸,还没有适应岸上的环境
B.人体的温度一部分传给了空气
C.人体皮肤附近的水蒸气液化时吸热
D.人体皮肤上的水蒸发时从人体吸热
题型:不详
难度:
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厨房里多处可以看到一些物态变化现象,如液化气罐中的煤气是用_______的方法液化的,抽油烟机的油盒内的油,是炒菜时倒入锅里的油经过_______两种物态变化形成的.
题型:不详
难度:
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(9分)在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是_______.
②B图中读数的错误是_______.
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因._____________________.
(3)如图E甲、乙中,图_______所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体_______同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像,图像中BC段表示的物理意义是:__________________.此时水的沸点是_______℃.
题型:不详
难度:
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100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重,是因为:
A.水蒸气比开水热
B.水蒸气容易将温度传递给被烫的物体
C.水蒸气液化还要放出一部分热量
D.其实两种情况烫伤一样厉害
题型:不详
难度:
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