下列不属于物质属性的是    [     ]A.密度       B.热量      C.硬度      D.沸点

下列不属于物质属性的是    [     ]A.密度       B.热量      C.硬度      D.沸点

题型:同步题难度:来源:
下列不属于物质属性的是    [     ]
A.密度      
B.热量      
C.硬度      
D.沸点
答案
B
举一反三
下列物理量中反映物质的物理属性的是[     ]
A.体积          
B.温度        
C.导热性            
D.形状
题型:同步题难度:| 查看答案
在物理课中,老师曾经讲过“水果电池”,给同学们留下很深的印象,几位同学就对苹果导电性能进行了探究.在探究中有同学猜想:苹果的导电性能不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.
为此,他们共设计了三个实验方案:
A.对同一苹果进行不同程度的切削,发现导电性能不变.
B.选择甜度不同而形状不同的苹果进行测量,发现导电性能不同.
C.使苹果两端的电压发生变化,发现导电性能不变.
经过讨论选择了一种方案进行实验,并获得了苹果的导电性能与苹果的形状关系不大的结论.你认为实验小组选择的方案是_________.
他们还在老师帮助下得到了苹果汁中糖的浓度和用16V电源电压测量苹果的电流数据(如下表).根据表中数据可看出:在一定的范围内,糖浓度越大,苹果的导电性能越_________(选填“大”或“小”).如果糖浓度达0.08g/mL就感到甜了,那么用12V电源电压测量苹果时获得210μA的电流,这个苹果是_________(选填:“甜”或“不甜”).
16V电压下通过苹果的电流与果汁中的糖浓度
题型:专项题难度:| 查看答案
电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究,因为电路中电流很小,电源电压不变,下表是该同学研究苹果的形状、甜度和通过的电流关系的实验数据:
(1)请你画出实验电路图(将苹果当成电阻)
(2)写出实验步骤:
(3)根据下面实验数据表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上.
结论一: _________
结论二: _________
题型:专项题难度:| 查看答案
我国淡水污染形势严峻,直接影响到人民的生产和生活.江河湖水污染主要来自于农业生产中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗涤剂、工业废水中的金属离子等,这些污染物在水中形成大量自由移动的离子,使污染水的导电性能增强,所以导电性能的强弱是反映水污染程度的重要指标之一.某中学物理研究性学习小组的同学采集了三种流入江河的典型水样:
①稻田水;②生活污水;③工业废水,决定对这三种水样的导电性能进行对比检测.他们从实验室借来了如图所示的器材.
(1)为了比较水样的导电性能,每次倒入烧杯的水样必须保持___________相等.
(2)请你用笔画线代替导线,把图中的器材连接起来.
(3)实际操作中为了减小实验误差,电流表和电压表量程选择的方法是:_____________________________.
(4)利用上面的电路,小组同学讨论认为可用多种方法比较三种水样导电性能的强弱,请你写出一种方法.
(5)根据你所采用的方法,请设计相应的记录实验数据的表格.
题型:北京市期末题难度:| 查看答案
资料显示:1g 的铂( 俗称白金) 即使拉成1.6km 的细丝,也不容易断,这是因为铂有良好的[     ]
A.硬度        
B.延展性          
C.弹性          
D.密度
题型:福建省期末题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.