夏天,人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将A．升高B．降低C．不变D．无法确定

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夏天,人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将

A．升高

B．降低

C．不变

D．无法确定

答案

解析

分析：（1）影响液体蒸发快慢的因素有：液体温度、表面积、液体表面上方的空气流动；
（2）加快液态表面的空气流动速度可以加快蒸发，蒸发吸热，可以降低温度，若没有液态则不能改变温度．
解答：解：（1）人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，是因为风加快了人体上汗液的蒸发，而蒸发吸热降低了人体的温度，所以人感到凉爽；
（2）把一支温度计也放在吊扇下对着干燥的温度计吹风，由于温度计玻璃泡上外面没有水分，所以温度计的示数是不变的．
故选C．

举一反三

如图所示，温度计的示数是 ℃。图6中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由产生的。

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图为一支温度计，该温度计的测量范围是________。此时的温度为___________。

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以下温度最接近25℃的是

A．冰水混合物的温度	B．扬州盛夏中午的室外温度
C．人的正常体温	D．人感到舒适的房间温度

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用温度计测量水的温度：
（1）下列操作步骤正确的排序为：_______________________________。（2分）

A．取出温度计	B．估测被测水的温度
C．让温度计的玻璃泡全部浸入水中	D．读出温度计的示数

E．选取适当的温度计 F．让温度计与水充分接触一段时间
（2）如图甲和乙中温度计的读数分别为________℃和_______℃。

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有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。于是，小张同学决定检验一下。结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为lOO℃的沸水中时，示数96℃。那么，这支温度计的实际分度值是___________；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为___________。

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