常用温度计的原理是根据______的性质来测量温度的,如右图是寒暑表和体温计的一部分,其中______图(选填“甲”或“乙”)为体温计,寒暑表的示数为_____

常用温度计的原理是根据______的性质来测量温度的,如右图是寒暑表和体温计的一部分,其中______图(选填“甲”或“乙”)为体温计,寒暑表的示数为_____

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常用温度计的原理是根据______的性质来测量温度的,如右图是寒暑表和体温计的一部分,其中______图(选填“甲”或“乙”)为体温计,寒暑表的示数为______℃.
答案
(1)常用温度计时利用液体热胀冷缩的性质制成的;
(2)体温计的量程:35℃~42℃,分度值是0.1℃,与乙图温度计相符;
(3)图中寒暑表分度值为1℃,由下面的绝对值大可以判断,温度是零下,液柱上表面在-10℃以上第二格,读数为-8℃.
故答案为:液体热胀冷缩;乙;-8.
举一反三
有一支读数不准确的温度计,玻璃管的内径和刻度都均匀,用此温度计测量冰水混合物,示数是2℃,放在一个标准气压下的沸水中,温度示数是98℃,用该不准确温度计测得室温为26℃,实际室温是______℃,当实际温度是______℃时,该不准确温度计示数与测量的实际温度相同.当实际温度是40℃时,该不准确温度计示数是______℃.
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实验室常用的温度计是根据液体______的规律制成的.测量液体温度时,如图所示的做法及读数方法是否正确?答:______(选填“是”、“否”).
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家庭和实验室里常用的温度计是根据液体______的原理制成的,小明用温度计测量教室外的温度如图所示,其示数为______℃;商场里的保洁员在拖过地后,常用电扇对着地面吹,这样做的目的是通过加快空气流动来加快______(填物态变化的名称),使地面尽快变干.
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如图是教科书中自制温度计的演示实验,实验装置是在小瓶里装满带颜色的水.给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上先插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.实验操作中,要先、后将小瓶放入______和______中,并注意观察______的变化,这个过程中,瓶中水的质量______(填“变大”、“变小”或“不变”),密度______(填“变大”、“变小”或“不变”).
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图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体______的性质制成的,分度值为0.1℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确.但由于液柱太细难以准确读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿______方向观察(填“A”、“B”或“C”).甲流期间的一天清晨,量出小明同学的体温如图甲所示,则他的体温为______℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图丙所示,则测量的结果______(选填“准确”或“不准确”)

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