目前在防止甲型H1N1流感中，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用到了体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是____ ℃，它

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目前在防止甲型H1N1流感中，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用到了体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是____ ℃，它的分度值为____℃。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_____（填“A“B“C”）方向观察，这是利用_________________________________________________。

答案

35～42；0.1；A；凸透镜成正立放大的虚像或放大镜的原理

举一反三

为了提高液体温度计的灵敏度，下列对温度计的改造办法中，最好的是   [     ]
A．把温度计下端的玻璃泡做大些
B．把温度计的管径做得细一些
C．把温度计的管径做得粗一些
D．把温度计下端的玻璃泡做小些

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医用普通体温计给感冒发烧的病人测量体温，从体温计的构造和使用来看，应用了哪些物理知识？请你写出其中的两个。
举例：测量体温时，一般将体温计夹在腋下较长时间再取出读数，这里利用了热平衡。
知识点一：_____________________；
知识点二：_____________________。

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如图，是教科书自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水．给小瓶配一个像皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．实验操作中，要先后将小瓶放入________和___________中，并注意观察___________．

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为了提高液体温度计的灵敏度，下述哪些结构的改变是正确的[ ]
A．把温度计下端的玻璃泡做大一些
B．把温度计下端的玻璃泡做小一些
C．把温度计的内径做粗一些
D．把温度计的内径做细一些

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温度是表示物体 ________的物理量．常用的温度计是根据 __________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是_________温度，它把__________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度．

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