实验室有一瓶放置已久的固体干燥剂M,某小组为研究其成分进行如下探究。实验一:进行焰色反应后,确定样品中只有钙、钠两种金属元素。实验二:取少量样品继续进行如下探究

实验室有一瓶放置已久的固体干燥剂M,某小组为研究其成分进行如下探究。实验一:进行焰色反应后,确定样品中只有钙、钠两种金属元素。实验二:取少量样品继续进行如下探究

题型:不详难度:来源:
实验室有一瓶放置已久的固体干燥剂M,某小组为研究其成分进行如下探究。
实验一:进行焰色反应后,确定样品中只有钙、钠两种金属元素。
实验二:取少量样品继续进行如下探究。

① A是 (1) ,溶液B的溶质是 (2)
② 该样品M的成分可能是 (3)
③ 上述流程图中,若先加入足量氯化钙溶液再加入酚酞(4) (填“能”或“不能”)确定溶液B的成分。
答案
(1)碳酸钙;( 2)碳酸钠、氢氧化钠;( 3)①氢氧化钙和碳酸钠,②氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙;(4)能
解析

试题分析:(1)固体干燥剂M溶于水无温度变化说明没有氧化钙,白色不溶物为碳酸钙,加稀盐酸产生二氧化碳,用澄清石灰水验证产生白色沉淀碳酸钙;无色溶液B加酚酞为红色说明显碱性,加入足量CaCl2溶液有白色沉淀说明原溶液有碳酸根离子,为碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,反应生成物溶液为中性,实验中反应后溶液仍然为碱性,说明无色溶液B还含有氢氧化钠,上述流程图中,若先加入足量氯化钙溶液再加入酚酞可以确定溶液B的成分。
点评:这是一道非常典型的探究题,题目给的知识点没有学过,较为陌生,但是重点考察的反应的思想,装置等,所以这种题目不要害怕,仔细审题即可。
举一反三
下列四组物质中符合右图(“—”表示两端物质能反应)所示关系的是

 




A
CO
O2
H2SO4
CuO
B
Mg
HCl
CaCO3
NaOH
C
Ca(OH)2
SO2
NaOH
HCl
D
Na2CO3
Ca(OH)2
HCl
CaCl2

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除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(   )
A.CO2(CO)——通入氧气中点燃
B.SO2(HCl)——通过足量的氢氧化钠溶液
C.KCl固体 (KClO3)——加少量二氧化锰固体并加热
D.NaCl溶液(NaHCO3)——滴加入稀盐酸至恰好完全反应

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下列实验操作中,不能达到实验目的的是
 
物质
实验目的
主要实验操作
A
NaCl(Na2CO3
除杂
加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
B
MnO2(KCl)
分离
溶解、过滤、蒸发
C
CO2(H2O)
干燥
将气体通过碱石灰(主要成分氢氧化钠)干燥管
D
NaOH、Ca(OH)2
鉴别
分别加入Na2CO3溶液,观察溶液的变化

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金属及金属材料在日常生活中应用广泛。
(1)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是            (填字母序号)。

(2)铁生锈的条件是铁与     同时接触。工业上用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为       
(3)某研究性学习小组从含有Hg(NO3)2、Cu(NO3)2的实验室废液中回收金属汞和铜,设计的实验方案如下:

Ⅰ.上述实验中操作①是               
Ⅱ.上述实验中加入的a是         ,固体B中含有的物质有              
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现有初中常见的A、B、C三种物质,其中两种为氧化物。请根据下列叙述回答问题。
(1)若向A中加入B物质,则生成C,C中加入无色的酚酞溶液显红色,则C显
         性。将A放入饱和的C溶液中,出现白色浑浊,发生反应的化学方程式为                 
(2)若A为单质,且B、C中都含有A物质中的元素,若A、B、C之间能发生分解反应,该反应的化学方程式为      
(3)若A为单质,A、B、C中含有相同的金属元素,当A在氧气中燃烧时会产生C,此反应的化学方程式为            ;向A和B的混合物加入过量的稀盐酸充分反应,会得到黄色溶液并冒出大量的气泡,据此判断得到的溶液中的溶质为           (填化学式);工业上用B和氢气在400℃时反应得到C和水,该反应的化学方程式为                  
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