测量长度的基本工具是______,实验室测量质量的工具是______,测量温度的工具是______,测量液体体积的工具是______.
题型:不详难度:来源:
测量长度的基本工具是______,实验室测量质量的工具是______,测量温度的工具是______,测量液体体积的工具是______. |
答案
长度的测量工具是刻度尺,实验室中测量质量的工具是天平,测量温度的工具是温度计,测量液体体积的工具是量筒或量杯,. 故答案为:刻度尺;天平;温度计;量筒或量杯;. |
举一反三
某同学取出一支示数为39.7℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.5℃,则他读出的结果应该是( )A.36.5℃ | B.39.7℃ | C.76.2℃ | D.无法读数 | 在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景: 场景一:A组的其中一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶.于是大喊:“快把温度计取出来,不然…”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了. 场景二:B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁.同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的.”话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了. 场景三:C组同学在读温度计的示数时,有的仰视来读,有的俯视来读,还有的将温度计从液体中取出来读数,结果他们测出的温度值都不相同.他们感到奇怪:同一杯水,温度为什么会不一样了. 请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,应如何正确使用温度计. | 试按照温度计使用的步骤,把下面的叙述依次排列起来______ A.取适当的温度计;B.估计物体的温度;C.让温度计与被测物体充分接触; D.取出温度计;E.在温度计数值不再变动时进行读数. | 如图所示,温度计的分度值是______,所测温度是______℃. | 如图是体温计,它的原理是______,它的测量范围是______℃,所测患者的体温是______℃
|
最新试题
热门考点
|