物理课上,老师利用如图所示的器材和同学们一起研究电磁感应现象.观察中细心的小刚还发现:导体ab的运动状态不同时,灵敏电流计指针的偏转方向和摆动幅度也不同.请你根

物理课上,老师利用如图所示的器材和同学们一起研究电磁感应现象.观察中细心的小刚还发现:导体ab的运动状态不同时,灵敏电流计指针的偏转方向和摆动幅度也不同.请你根

题型:不详难度:来源:
物理课上,老师利用如图所示的器材和同学们一起研究电磁感应现象.观察中细心的小刚还发现:导体ab的运动状态不同时,灵敏电流计指针的偏转方向和摆动幅度也不同.请你根据小明的发现提出一个可探究的问题魔方格
答案
灵敏电流计的偏转方向与电流方向有关,摆动幅度与电流的大小有关,则可以有以下问题:
(1)感应电流的大小与导体的运动快慢有什么关系?
(2)感应电流的方向与导体的运动方向有什么关系?
(3)感应电流的大小和方向与导体的运动状态有什么关系?
以上答案任选其一回答即可.
举一反三
现在市场上出现了一种“不用电池的手电筒”,这种手电筒中有一段固定的螺线管和一块磁铁.使用时只要用力来回摇动手电筒,磁铁就会穿过螺线管采回快速运动,一段时间后,闭合开关,手电筒中的灯泡就会发光.
(1)这种手电筒产生电能时应用到了______现象,其能量转化是______能转化为______能;
(2)要使摇动后,小灯泡更亮一些,发光时间更长一些,你觉得可行的措施是______.(写出一点即可)魔方格
题型:黄梅县模拟难度:| 查看答案
如图所示装置,“×”表示垂直于纸面向里的磁场的磁感线;在弹簧测力计下挂一个重为G的软铁块,软铁块下方有一螺线管,螺线管两端导线与金属导轨ab、cd相连,导体棒ef平放在导轨上,当它向右滑动时,弹簧测力计示数将______G(填“大于”、“小于”或“等于”).该实验涉及的两个物理现象是:
(1)______;
(2)______.魔方格
题型:兰州难度:| 查看答案
电磁感应现象的发现,经历了漫长的实验探究过程,这是因为电磁感应现象的产生必须符合一定的条件,这就是______电路中的______导体,在______中做______的运动时,导体中才会有电流产生,这种电流称为______.
题型:不详难度:| 查看答案
下列电气设备中利用电磁感应现象原理工作的是(  )
A.电烙铁B.发电机C.电动机D.电磁起重机
题型:不详难度:| 查看答案
以下哪种物理现象的发现和利用,实现了电能大规模生产,使人们从蒸汽时代进入电气时代(  )
A.电磁感应现象
B.电流通过导体发热
C.电流的磁效应
D.通电线圈在磁场中会转动
题型:南充难度:| 查看答案
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