如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型。同学们围着观看线圈的转动,一起分享着他的成果。同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法,你认为正确的是 [
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如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型。同学们围着观看线圈的转动,一起分享着他的成果。同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法,你认为正确的是 [
题型:同步题
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如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型。同学们围着观看线圈的转动,一起分享着他的成果。同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法,你认为正确的是
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A.绕制线圈时,如果没有漆包线,可以用普通的铜导线代替
B.线圈两端(作为转轴)的漆皮应全部刮去,这样才可持续转动下去
C.线圈两端(作为转轴)的漆皮应一端全部刮去,另一端刮去半周, 这样才可持续转动下去
D.此电动机模型是根据电磁感应的原理制成的
答案
举一反三
有一台直流电动机模型,接入电路后能正常转动.现做如下调整,哪一种做法不改变原来电动机的转动方向
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A.调换电动机中磁铁的磁极
B.改变线圈中电流的方向
C.改变线圈中电流的大小
D.调换电源的正负极
题型:同步题
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电动机模型正确安装后,接通电源,线圈中有电流时,电动机不转,不可能造成这一现象的原因是
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A.受的摩擦力太大
B.电源的正负极接反了
C.电源电压太低
D.磁体的磁性太弱
题型:同步题
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如图甲、乙所示,关于甲、乙两图,下列说法中正确的是
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A.图甲是研究电磁感应现象的装置,利用该实验的原理可以制成发电机
B.图乙是研究磁场对电流作用的装置,利用该实验的原理可以制成发电机
C. 图甲是研究磁场对电流作用的装置,利用该实验的原理可以制成电动机
D. 图乙是研究电磁感应现象的装置,利用该实验的原理可以制成电动机
题型:同步题
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将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接,在小电动机转轴上绕线,然后用力拉线,使电动机转动。在电动机转动过程中,小灯饱发光,该现象中
①电产生了磁,使电动机转动 ②滋产生了电,使小灯泡发光 ③电动机是电源 ④转速越快,灯饱越亮
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A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
题型:同步题
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安装一台直流电动机模型,接入电路后能正常转动,分别做如下调整,哪一种做法不可以改变电动机原来转动方向
[ ]
A.调换直流电动机的磁铁极性
B.改变线圈中直流电的方向
C.调节滑动变阻器,改变电流的大小
D.调换电源的正、负极
题型:同步题
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