“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。下图是课堂上的演示实验,在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关,原来静止的小磁针转动了.某同学看
题型:不详难度:来源:
“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。下图是课堂上的演示实验,在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关,原来静止的小磁针转动了.某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的作用.这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能:可能是风吹;可能是小磁针旁磁铁的吸引;可能是铁质物体接近小磁针;还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场.
(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论,其依据是: ; (2)铁质物体接近小磁针,小磁针会转动,这是因为: ; (3)为了验证是“直导线中通过电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验操作是: (4)老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针将 . |
答案
(1)力能改变物体的运动状态(或小磁针的运动状态发生了改变) (2)磁铁能吸引铁,铁也能吸引磁铁(或物体间力的作用是相互的) (3)断开开关,观察小磁针是否会回到南北方向 (4)向相反方向转动(或改变转动方向) |
解析
试题分析:力能改变物体的运动状态,该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论。铁质物体接近小磁针,小磁针会转动,这是因为磁铁能吸引铁,铁也能吸引磁铁。为了验证是“直导线中通过电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验操作是断开开关,观察小磁针是否会回到南北方向。在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针将向相反方向转动。 点评:在此题中注意认识通电导线周围有磁场,磁场方向跟电流方向有关。 |
举一反三
对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是 ( )
A.甲:磁场中获得电流 | B.乙:开关闭合,小磁针N极将向右偏转 | C.丙:是发电机原理的装置 | D.丁:开关闭合,将有机械能转化为电能 |
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如图所示,丹麦物理学家奥斯特发现了 |
小文设计了如图甲所示的实验研究电磁现象,当他闭合开关S后,发现小磁针发生了偏转,这说明___________的周围存在着磁场。接着小文又找来了一个小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路中。当再次闭合开关S后,小磁针静止时N极的指向如图乙所示。据此他判断出电源的________端是正极(选填“a”或“b”)。 |
关于下图中四幅图的分析,正确的是 ( )
A.图(a)表明磁场产生电流 | B.图(b)表明通电螺线管的周围存在磁场 | C.图(c)是电动机的原理图 | D.图(d)显示电流越大电磁铁的磁性越强 |
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下列关于科学家与他们的重大发现的说法中正确的是 发现电流的磁效应 发现安培定则 发现磁偏角 发现电磁感应 |
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