给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器,如图所示.(1)用笔画线代替导线,把它们连接起来(连线不要交叉),要求满足以下两点要求:a.组成一个可以改变电

给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器,如图所示.(1)用笔画线代替导线,把它们连接起来(连线不要交叉),要求满足以下两点要求:a.组成一个可以改变电

题型:不详难度:来源:
给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器,如图所示.
(1)用笔画线代替导线,把它们连接起来(连线不要交叉),要求满足以下两点要求:
a.组成一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路.
b.当滑动变阻器的滑片向左滑动时,电磁铁的磁性增强.
(2)标出通电电磁铁的N、S极.

魔方格
答案
( 1)滑动变阻器的滑片向左滑动时,电路中的电流增大,电磁铁的磁性增强.
(2)根据右手定则判断电磁铁的右端为N极.

魔方格
举一反三
在图中用笔画线代替导线,将图中各元件连成满足要求的电路.要求是:(1)接通电路后小磁针能静止在图示位置;(2)当变阻器滑片向右移动时,蹄形电磁铁的磁性减弱.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小聪所在的实验小组用漆包线(表面涂在绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,结合其它实验器材做了如图所示的实验.
根据b、c、d中观察到的情况,完成下面填空:

魔方格

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同,来判断它______不同.
(2)通过比较______两种情况,可以知道通过的电流越大,电磁铁的磁性越强.
(3)通过比较d中甲、乙两个电磁铁,发现外形结构相同的电磁铁,通过相同的______时,线圈匝数越______,磁性越强.
(4)这个实验中用到了物理学中常用的一种方法,叫______法.请列举我们学过的一个运用了这一方法的另一个实验:______.
题型:不详难度:| 查看答案
利用图中所给的器材来改变电磁铁磁性的强弱,请按下列要求连接好电路.(1)电磁铁的S极在右端;(2)变阻器滑片P向左滑动时,电磁铁的磁性增强.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
要增强电磁铁的磁性,下列措施可行的是(  )
A.减小电磁铁线圈的匝数
B.延长电磁铁的通电时间
C.增大通过电磁铁线圈的电流
D.改变电磁铁线圈中的电流方向
题型:凉山州难度:| 查看答案
某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性.闭合开关,通过铁钉吸引大头针数目的多少来反映______;若使铁钉吸引大头针的数目变多,则应采取的措施是______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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