在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___

题型:不详难度:来源:
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填“增加”或“减少”),说明电流越__________,电磁铁磁性越强。
(2)根据图示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______________________,电磁铁磁性越强。
(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的    极。

 

 
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。(2分)
答案
(1)增加 大(2)甲 线圈匝数越多 (3)S (4)同名磁极相互排斥
解析

试题分析:(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,回路中的总电阻变小,电流变大,电磁铁的磁性增大,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增多。
(2)观察图可知:甲乙两个电磁铁的线圈匝数不同,通过的电流相同,而甲吸引的大头针多,说明甲的磁性较强,故可得出结论:电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强。
(3)根据安培定则很容易判断出乙铁钉的上端是电磁铁的S极。
(4)大头针被磁化,大头针的下部是同名磁极相互排斥,所以下端分散.
举一反三
如图所示的实验装置中,下列说法正确的是                             
A.甲图可以研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
B.发电机是利用乙图原理制成的
C.电动机是根据丙图原理工作的
D.丁图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的

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如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是
A.电磁铁的上端为S极
B.电源左端为“+”极
C.断开开关,弹簧测力计示数为零
D.若滑动变阻器的滑片P不动,抽去电磁铁铁芯,弹簧测力计示数增大

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关于电磁铁,下面说法中正确的是                           
A.电磁铁是根据电磁感应原理制作的
B.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁
C.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁
D.电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替

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为探究“影响电磁铁词性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验.

(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过                 来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是   
A.认识电压时,我们可以用水压来类比
B.用光线来描述光通过的路径
C.把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动
D.用斜面小车研究阻力对物体运动的影像
(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景:接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知    图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越     (选填“大”或“小”)磁性越强.
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(2分)如图可以说明巨磁电阻的特性.闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动,观察到指示灯变亮,那么
A.电磁铁左端为S极B.巨磁电阻两端的电压变大
C.巨磁电阻随磁场增强而变大D.巨磁电阻随磁场增强而变小

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