在“科学探究:物质的比热容”中:(1)、设计实验时应运用控制变量法:①、用水和煤油做实验,应使水和煤油的________相等;②、用电加热器加热,应用了电加热器
题型:不详难度:来源:
在“科学探究:物质的比热容”中: (1)、设计实验时应运用控制变量法: ①、用水和煤油做实验,应使水和煤油的________相等; ②、用电加热器加热,应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点; (2)、实验所需的器材有:电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、 水和煤油; (3)、实验中得到如下一组数据:
烧杯号
| 液体
| 质量![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200311/20200311152318-66084.png)
| 初温![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200311/20200311152318-64080.png)
| 末温![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200311/20200311152319-14394.png)
| 加热时间![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200311/20200311152319-43844.png)
| 1
| 水
| 300
| 20
| 30
| 12.3
| 2
| 水
| 120
| 20
| 30
| 6.2
| 3
| 煤油
| 300
| 20
| 30
| 6.1
| 4
| 煤油
| 300
| 20
| 25
| 3.1
| 1较分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同; 2较分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是: ________________________________________________________________; 3较分析____号和____号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同; 4实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与________________有关; |
答案
(1)质量 相等 (2)温度计(3)质量不同的同种物质,升高相同温度时,质量大的吸热多 (4)物质种类 |
解析
试题分析:科学探究:物质的比热容实验中,使用的是控制变量法,需要保持水和煤油的质量相同;用电加热器,应用了电加热器在相同时间内对外供热相等的特点;实验中,由于物质的吸热能力不能直接观察,所以通过观察温度计的示数来显示物质的吸热能力,这里使用的是转换法,所以实验中还需要温度计;分析1、2号烧杯,物质的种类相同,初温和末温相同,但质量不同,吸收的热量不同,所以得到的结论是:质量不同的同种物质,升高相同温度时,质量大的吸热多;由以上实验可得,物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与物质种类有关; 点评:解决本题的关键是熟知探究物质比热容的实验,知道控制变量法在实验中的应用 |
举一反三
近年来,不少城市加强了环境的改善和美化,清理疏通河道、开发人工湖、大幅度增加绿地面积。请你从物理知识角度,谈谈这样做对调节气温有什么好处? |
冷水和热水混合(不计热量损失),下列说法中正确的是( )A.热水降低的温度一定等于冷水升高的温度 | B.若热水的质量大于冷水的质量,热水降低的温度一定大于冷水升高的温度 | C.若热水的质量小于冷水的质量,热水降低的温度一定小于冷水升高的温度 | D.热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量 |
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甲、乙两物体的比热容之比是3:1,质量之比是3:1,当它们吸收相同的热量后,甲物体温度升高10℃,则乙物体的温度升高_______℃。(甲、乙两物体状态不变) |
质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图所示,关于a、b两种液体的鉴别结论正确的 ( )
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200311/20200311152200-65369.png) A.a的比热大,是水 | B.a的比热大,是酒精 | C.b的比热大,是水 | D.b的比热大,是酒精 |
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冬天,我们常用热水袋取暖,这主要是因为水具有( )A.较大的比热容 | B.较大的密度 | C.较高的沸点 | D.较大的质量 |
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