小明测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率。实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度11.50.2较暗22.5 正常发光360不发光(1)实验中小明连接了如
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小明测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率。实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度11.50.2较暗22.5 正常发光360不发光(1)实验中小明连接了如
题型:不详
难度:
来源:
小明测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率。
实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
灯泡亮度
1
1.5
0.2
较暗
2
2.5
正常发光
3
6
0
不发光
(1)实验中小明连接了如图所示的电路。同组的小林发现电路中有一根导线的一个连接点有误。请你帮他在图中找出并画出那条导线的正确连接点。
(2)接着他按照正确电路进行实验,部分实验数据和现象如上表,若小明手边有“1.5A 50Ω ”和“2.0A 20Ω ”两种规格的滑动变阻器,分析表中实验数据可知,上面实验中他选用的滑动变阻器规格为____________。
(3)由于小明粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,请你根据另一组的小雨画出的灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图),帮他计算出灯泡的额定功率为_____ W。
答案
(1)找出并画出那条导线的正确连接点如右图所示;(2)“1.5A 50Ω ”;(3)0.625。
解析
分析:(1)观察电路图可知,电压表串联在电路中,这是不对的,我们可以把灯泡右端接开关的导线接到电压表的左端接线柱上,如右图所示,这样电路就正确了;(2)由实验数据表可知:当灯泡不发光,电流表示数为0,电压表示数为6V,说明电源电压是6V;再看第一次的实验数据,当电压表示数为1.5V时,变阻器的两端电压应该是6V-1.5V=4.5V,此时变阻器的两端电压是灯泡两端电压的3倍,则变阻器的电阻也应该是灯泡电阻的3倍,而此时灯泡的电阻为
R
=
=7.5Ω,故变阻器的电阻为3×7.5Ω=22.5Ω,而标号为“2.0A 20Ω ”的变阻器的最大电阻才20Ω,故应该选用标号为“1.5A 50Ω ”的变阻器。
举一反三
孝感市某初中物理实验小组的同学想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是他们找来额定电流小于是0.6A,额定电压是2.5V的灯L接在电源电压恒为6V的电路中,按照如下图1所示的电路开始探究。
图1 图2
(1)请你用笔画线代替导线,根据上图1所示的电路图,将上图2所示的实物图连接完整。
(2)上表为他们四次所测得的实验数据,丁玲同学在四次实验中观察到,灯的亮度是后一次都比前一次亮。结合表中数据得出的结论是:小灯泡越亮,它的实际功率越
。
实验次数
1
2
3
4
U
/V
1.40
2.00
2.50
2.80
I
/A
0.14
0.18
0.20
0.21
(3)根据实验数据,小灯泡的额定功率是
W。
(4)小明同学在计算小灯泡的电阻时,取了所求四次电阻的平均值,这种计算方法错误原因是忽略了
__
对灯泡电阻的影响。
(5)但张飞同学按图正确连接好电路且闭合开关后,他无论怎样移动滑动变阻器,小灯泡均不亮,电流表无示数,而电压表有示数且等于电源电压,则电路中出现该故障的原因是
_____________________________
。
题型:不详
难度:
|
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在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“3.8V”字样,电源电压恒定。
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(2)连接完实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是:________________________________.
(3)故障排除后,开始实验,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的______示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,则灯泡的额定功率为_________________W。
(4)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R
0
的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤:
①闭合开关S
1
,将S
2
拨到触点________(选填“1”或“2”) ,移动滑片,使电压表的示数为______V;
②再将开关S
2
拨到触点____________(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P
额
=______________________(用已知量和测量量表示)。
题型:不详
难度:
|
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某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取的电源为三节新干电池,使用的小灯泡额定电压为2.5伏。
(1)电路连接完成后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,他们分析电路故障原因可能是( )
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路
(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片
P
到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为
V;
(3)在(2)的基础上,若要使小灯泡正常发光,他们应将图甲中滑片
P
向
(选填“
A
”或“
B
”)端移动;
(4)他们移动滑片
P
,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像,根据图像信息,可知小灯泡的额定功率是
W;
(5)一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,电路其他部分不改变,他还可以完成的探究实验是( )
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系
题型:不详
难度:
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小金在测量小灯泡的电功率时,将实验器材连成如图甲所示的电路。
(1)请你指出图甲中连线的错误:
______________________________。
(2)在图乙中画出正确的实物连线图。
(3)若在某次实验中,电流表、电压表的读数如图丙所示,则电流表读数为
________
A,电压表读数为
_______
V,小灯泡此时的实际功率为
___________
W。
题型:不详
难度:
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伏安法测量额定电压为2伏的小灯泡的额定功率,实验时按甲图连接电路,电源电压为3伏,移动滑动变阻器滑片,读出电压表和电流表示数绘制成
I-U
的图像如图乙。
(1)根据乙图中数据,计算小灯泡的额定功率。
(2)当小灯泡正常工作时,滑动变阻器接入电路的电阻为多大?
(3)从乙图可知通电灯丝的电阻不恒定,实验中影响灯丝电阻变化的因素是_____________。
题型:不详
难度:
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