小华利用以下器材研究“电压一定时，电功率与电阻的关系”：电源一个、电压表一个、电流表一个、开关一个、滑动变阻器一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请你根据上

题型：房山区二模难度：来源：

小华利用以下器材研究“电压一定时，电功率与电阻的关系”：电源一个、电压表一个、电流表一个、开关一个、滑动变阻器一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请你根据上述要求帮助小华画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：

答案

（1）根据分析使电压表与电阻并联，电流表串联在电路中，滑动变阻器调节电阻两端的电压不变，如图所示：

魔方格

；
（2）①按照电路图连接电路，先将电阻R₁接入电路并将其阻值记录在表格中；
②闭合开关S，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为U，测出通过电阻R₁的电流I₁，利用P=UI计算出R₁的功率P₁并记录在表格中；
③断开开关S，把电阻R₁换成R₂，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片使电压表示数仍为U，测出通过电阻R₂的电流I₂，计算出R₂的功率P₂记录在表格中；
④仿照步骤③，分别测出通过电阻R₃、R₄、R₅和R₆的电流I₃、I₄、I₅和I₆，计算出相应的功率P₃、P₄、P₅、P₆记录在表格中，比较数据得出结论．

举一反三

小刚和小磊同学探究电阻消耗的电功率和电阻成反比，使用的器材有：满足实验要求的电源一个、电阻值不同的定值电阻若干、满足实验要求的滑动变阻器一个、电流表和电压表各一个、小刚将六个定值电阻并联，设计出了实验电路，并完成了实验，而小磊同学认为，不用将电阻并联，也能完成探究实验，并且正确完成了这个实验．
（1）请你在如图虚框中画出小磊同学的实验电路图；
（2）帮助小磊同学写出实验步骤．魔方格

题型：丰台区二模难度：| 查看答案

在做测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图所示电路，其中电源电压为6V．
（1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整（导线不得交叉）．
（2）在连接电路时，开关应______，滑片应移到______（填“A”或“B”）处．魔方格

题型：平谷区一模难度：| 查看答案

如图1为测量额定电压为2.5V小灯泡功率的实物图．
魔方格

（1）将电路连接完整；要求：当滑片向右滑动时灯泡的亮度变亮．
（2）他将电路连接好之后，闭合开关发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，则电路的故障可能是______．
（3）排除故障后，调节滑动变阻器使电压表的示数为小灯泡的额定电压，此时电流表的示数如图2所示则小灯泡的额定功率为______W．

题型：门头沟区一模难度：| 查看答案

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知小灯泡额定电压为2.5V．
（1）在图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接．

魔方格

（2）连接电路时，开关应该______；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到______（填“C’或“D”）端．
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是______
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）实验过程中，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为______A，小灯泡的额定功率为______W．

题型：丹东难度：| 查看答案

在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小华用电压为6V的电源、一个电压表、一个电流表、一个开关和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器、额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图所示的电路．

魔方格

（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程应选______为宜；
（2）用铅笔画线代替导线，将实物电路连接完整（连线不要交叉）；
（3）在实验中，若电压表的示数为2V，则灯泡的实际功率______（填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率；
（4）当电压表的示数为______V时小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为______W；
（5）小丽按同一电路连接好最后一根导线时，灯泡立刻发出明亮耀眼的光并很快熄灭了．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处．
（6）如果实验中发现电压表只能使用3V的量程，那么该怎么做才能测出这个小灯泡的额定功率？说出你的做法．

题型：不详难度：| 查看答案