在测量“小灯泡的功率”中,所用小灯泡的额定电压是3.8V.①图是小岗同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整;②闭合开关小岗发现灯泡发光
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在测量“小灯泡的功率”中,所用小灯泡的额定电压是3.8V.①图是小岗同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整;②闭合开关小岗发现灯泡发光
题型:扬州
难度:
来源:
在测量“小灯泡的功率”中,所用小灯泡的额定电压是3.8V.
①图是小岗同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整;
②闭合开关小岗发现灯泡发光很亮,其操作存在的问题是______;
③纠正上述操作后,小岗测出三组数据,记录在下表中,第二次功率数据忘记处理了,请你帮他把数值填入表中的空格内
次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡的亮度
1
3.0
0.28
0.84
偏暗
2
3.8
0.30
正常
3
4.2
0.32
1.34
偏亮
答案
解;(1)用导线把灯、开关、电源、滑动变阻器、电流表串联,电压表与灯并联.
(2)连接电路时,滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处是为了保护电路.闭合开关小岗发现灯泡发光很亮,说明滑动变阻器的阻值没有调到最大.
(3)P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡的亮度
1
3.0
0.28
0.84
偏暗
2
3.8
0.30
1.14
正常
3
4.2
0.32
0.34
偏亮
举一反三
图1是小红同学在“测量小灯泡的电功率”实验中连接的实验电路,小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V.
(1)当开关闭合,滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数______,电压表示数______.(填“变大”“变小”或“不变”)
(2)同组的小刚同学发现接线中有一处错误,所以才出现上述现象,而且只需改动一根导线的连接,就会符合实验要求.请你在需要改动的导线上打上“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线.
(3)电路连接正确后,他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中.若第二次测量时电流表的示数如图2所示,则此时电流为______A,小灯泡的额定功率为______W.
实验次数
1
2
3
电压U/V
3.0
3.8
4.5
电流I/A
0.34
0.42
题型:淄博
难度:
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李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率.
(1)根据图示电路(实物图),在方框内画出电路图.
(2)闭合开关前.滑动变阻器的滑片应移至______(选填“A”或“B”)端.
(3)实验时,电压表的示数为U,电流表的示数为I,该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率.若考虑电表的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果与真实值相比偏______(选填“大”或“小”),原因是______.
题型:安徽
难度:
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在“测定小灯泡功率实验”中,小灯泡标有“2.5V 3W”的字样.请回答下列问题:
(1)应至少进行______次实验;
(2)每次实验时,应使电压表的示数分别为______,______,______.
题型:泉州
难度:
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某同学做“测定小灯泡功率”的实验.
(1)试在图的方框内画出该实验原理的电路图;
(2)在连接好实验电路前,开关应处于______状态,滑动变阻器应调至______.
(3)他电路连接正确,实验步骤正确.如果他闭合电键后,发现小灯不亮,电流表无示数,电压表的示数为4.5伏,则此故障可能为______(选填“小灯短路”、“小灯断路”或“滑动变阻器断路”),该电源电压为______伏;
(4)他排除故障后重新开始实验,闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,电压表、电流表的示数分别为2.5伏和0.30安,此时小灯正常发光,滑片的位置恰好在变阻器的中点上,则小灯泡额定功率为______瓦.
题型:不详
难度:
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如图所示是小红在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V且保持不变.
(1)连接电路时,开关应______.
(2)实验开始,当开关闭合,变阻器滑片P向右移动时,电流表示数______,电压表示数______.(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小红发现连线中有一处不符合实验要求,所以才出现上述现象,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验.请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线.
(4)电路连接正确后,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图所示,则此时电路电流为______A,可得小灯泡的额定功率为______W.
题型:宁德
难度:
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