李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率．（1）根据图示电路（实物图），在方框内画出电路图．（2）闭合开羊前．滑动变阻器的滑片应移至_________（选填“A

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李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率．
（1）根据图示电路（实物图），在方框内画出电路图．
（2）闭合开羊前．滑动变阻器的滑片应移至_________（选填“A”或“B”）端．
（3）实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率．若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏____________（选填“大”或“小”），原因是_______________．

答案

（1）

（2）A
（3）大；电流表的测量值偏大．

举一反三

用图1所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率．
（1）请在虚线框内画出与图1对应的电路图．
（2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：_____________________________________________．
（3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：___________________________________ ．
（4）爱探究的小强用另一只电流表A₂和一个5Ω的定值电阻R，连接了如图2所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率．具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A₂的示数为_____________A，小灯泡正常发光．此时电流表A₁的示数如图3所示，则小灯泡的额定功率为____________W．

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吕彬同学将实验器材按图1连接，测量小灯泡在不同电压下的功率。所用灯泡的额定电压是2.5V。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至________端(填“左”或“右”)；
(2)请在虚线框内完成实物图对应的电路图；
(3)闭合开关后，他发现灯不亮．电压表无示数，电流表有示数，则电路中可能出现的故障是________________。排除故障后，移动滑片至某位置时．电压表示数如图2所示。则灯泡两端电压为________，若要继续测量灯泡的额定功率，应将滑片向________端(填”)滑动。

图1 图2

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图是测量标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡电功率实验，闭合开关，灯泡较暗，为了测出灯泡的额定功率须向_________（选填“左”或“右”）端移动滑片P，使电压表示数为 ________V。

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某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6 伏，小灯泡L 的额定电压为2.5 伏，他按图甲所示的电路进行实验。实验时，他调节滑动变阻器清片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示请回答下列问题）：

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
（2）分析表中实验数据，可知小灯泡L 的额定攻率为 _____瓦。
（3）小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗？请说明理由。

题型：浙江省中考真题难度：| 查看答案

小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5 伏，小灯泡额定电压为2.5 伏。
（1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是_____________________；
（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P 到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P 向__________（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5 伏；
（3）小金同学移动滑片P ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是___________瓦。该图像不是直线，主要原因是_______________。

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