某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验. 被测小灯泡的额定电压为3.8V. 电阻约为10Ω. 实验室有如下器材：电源(电压为6 V)、电流表 ( 0 ~

题型：同步题难度：来源：

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验. 被测小灯泡的额定电压为3.8V. 电阻约为10Ω. 实验室有如下器材：电源(电压为6 V)、电流表 ( 0 ~ 0.6 A，0 ~3 A)、电压表 (0 ~3 V.0 ~ 15 V)、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R₁(5Ω.0.5 A)、R₂(10Ω，0.5 A)、R₃(500Ω，1 A)。同学们设计的电路如图所示.
(1)电压表应选用挡，滑动变阻器应选用 (填“R₁”、“R₂”、“R₃”)
(2)实验电路接好后，合上开关时. 部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因.

(3)下表为某小组的实验记录分析表：

老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P_额= W

答案

( 1 )0 ~15 V ；R₂；
( 2 )滑动变阻器同时接下面两个接线柱灯泡断路
( 3 ) 1.52

举一反三

给你一只电压表、一个已知电阻R₀、电池组、变阻器、开关和导线，怎样测出额定电压是3.8 V的小灯泡的额定功率？画出电路图，写出简单的实验步骤.

题型：同步题难度：| 查看答案

程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面几个问题.
( 1)请在方框内画出该实验电路图.

(2)程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光. 在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题. 程跃想：我的实验连线没有出问题啊! 请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：
①
②
(3)程跃选用小灯泡的额定电压是2.5 V. 当小灯泡正常发光时电流表的读数如图甲所示，此灯泡额定功率是          W.

(4)做完实验后，程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较.发现这两个实验有许多相似的地方. 也有不同之处. 请你写出一个不同之处：__________________．
(5)程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图乙所示.结果发现图线不是直线.这表明灯泡的电流与电压不成正比. 程跃很纳闷，请你帮助他分析原因._________________________________．

题型：同步题难度：| 查看答案

在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池．
（1）请用笔画线代替导线，将图中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）．
（2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，但电压表有读数，而电流表无读数，故障的原因可能是 _________
A．电流表处有开路
B．电压表正负接线柱处开路
C．小灯泡L短路
D．小灯泡L的灯丝断了
（3）排除故障后，当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置如图所示，则小灯泡L的额定功率为 _________W．

题型：同步题难度：| 查看答案

在“测定小灯泡额定功率”的实验中（小灯泡标有“3.8V“字样，灯泡的电阻约为12Ω）
（1）在连接电路时，开关应该是 _________ 的．
（2）某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图a所示．请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好，闭合开关后，要求变阻器滑片向右移动时灯泡变亮（请勿更改原有导线，且所有导线不得交叉）．
（3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 _________ 时，灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图b所示，其示数为 _________ ，则小灯泡的额定功率是 _________ ．

（a） (b)

题型：同步题难度：| 查看答案

要测出一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，器材有：电源（电压恒定为6V）、阻值合适的滑动变阻器一个、开关一个、导线若干，电流表、电压表各一块，其中电流表的量程完好，电压表的量程只有0～3V档可用．
（1）请在方框中画出设计电路
（2）回答：闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数达到 _________ V时，小灯泡恰好正常发光．此时电流表的示数如图所示为_________A，则小灯泡的额定功率为_________W．

题型：同步题难度：| 查看答案