下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V。 ①请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯

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下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
①请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉。 ②电路中使用滑动变阻器的目的是_________________________。
③该组同学连接好电路，将滑片P移到_________端(选填A或B)，并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是_______________________。
④解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处。 ⑤从表中数据可算出该灯泡的额定功率是___________W。
⑥细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是_________________。

答案

①

②保护电路（改变电压或电流）
③A；电源电压太高（滑动变阻器最大电阻值太小）
④1.7
⑤0.625
⑥灯丝电阻随温度变化而变化

举一反三

小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）如图1所示是他连接的实验电路，其中有不根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因是______________________
（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图2所示的U-I图像，计算出小灯泡的额定功率是_________ W ，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图3的电流表中标出。
（4）根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐______________，原因是__________________。

图1 图2 图3

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在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
（2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是 ________ ．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 ________ （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 ________ V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W。

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在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡的额定电压为3.8V。
（1）请在图甲中用笔画线，将电压表正确接入电路。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片调到最右端的目的是___________。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为________A，小灯泡的额定功率为________W。

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小龙按图甲所示的电路测量小灯泡的功率。
（1）图乙中的实物图缺少两条导线，请用笔画线代替导线，将实物图补充完整（导线不交叉）。
（2）小龙吧滑动变阻器调到正中的时候，突然间发现两个电压表的读数变成相同的了（但都不为零），造成这种故障的可能原因是________________________________。

（3）小龙另外带了一个定值电阻R₁，于是他对电路进行了改造，改造之后的电路如图所示，他移动滑动变阻器，任意收集了两组数据如下表，根据图、表可知，电灯L的最大功率是__________W。（假设电灯的电阻不变）

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某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。已知小灯泡L的额定电压为2.5V，定值电阻R₀的阻值为20Ω，电源电压U保持不变。
（1）请根据图甲将图乙中的实验电路连接完整（导线不允许交叉）
（2）开关S连接触点“1”，滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端时，电流表的指针在图丙所示的位置，则电源电压U＝__________V。
（3）开关S仍连接触点“1”，滑动变阻器的滑片向左移到某一位置时，电流表的示数为0.15A，则此时滑动变阻器接入电路的阻值为_________Ω；再将开关S连接触点“2”，电流表的示数为0.2A，则小灯泡的实际功率为__________W；为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应向_________滑动。

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