现有下列器材,一个已知额定电压为UL的小灯泡,一个电压表,一个滑动变阻器,一个已知阻值为R的定值电阻,一个电压足够大的电池组,一个开关和几根导线,试用这些器材设
题型:模拟题难度:来源:
现有下列器材,一个已知额定电压为UL的小灯泡,一个电压表,一个滑动变阻器,一个已知阻值为R的定值电阻,一个电压足够大的电池组,一个开关和几根导线,试用这些器材设计实际测定小灯泡的额定功率PL。 (1)根据上述器材,画出实际原理图; (2)简要说明实验步聚并写出需要记录的物理量;(用字母表示) (3)写出计算小灯泡额定功率的表达式。 |
答案
(1) |
(2)a.按图连线,闭合开关S; b.调节滑片P,使电压表的示数为U额=UL; c.计算通过电灯L的电流; d.根据P=UI计算电灯的功率。 (3)PL= |
举一反三
某同学想借助如图所示的电能表测出家中一盏电灯的电功率。 (1)测量时除用电能表外,还需要使用的测量工具是 。 (2)关掉家中其它的所有用电器,只让这盏电灯工作,测得电能表转盘转10转所用的时间是2min,则这盏灯的电功率是 W。 |
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家庭电路中有一只标有铭牌的灯泡正常发光,现给的器材有电能表、电流表、电压表、钟表。请用四种方法校清这只灯泡此时的功率,说明道理并写出表达式。 (1)方法一 _________________________________________________________________ ; (2)方法二 _________________________________________________________________ ; (3)方法三 ________________________________________________________________ ; (4)方法四 ________________________________________________________________ 。 |
下图是小刚测定小灯泡功率的实物连接图。其中电源是完好的铅蓄电池,供电电压为6V(保持不变),小灯泡额定电压为2.5V,用电流表测量通过小灯泡的电流,用电压表测量小灯泡两端的电压。 |
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(1)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚做了如下猜想: A. 可能灯丝断了 B. 可能是变阻器断路 C. 可能是小灯泡短路 D. 可能是电流表断路 小刚借助图中所示的电流表和电压表验证了猜想,请你将小刚作为判断电路故障依据的电压表、电流表示数情况,在下表中的空栏处填写完整(假设电路中只有一处故障)。 |
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(2)小刚在排除故障后进行了实验,实验中观察到的现象及得到的数据填写在了他所设计的记录表中。(见下表) |
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①请根据表格中的实验数据计算,这个小灯泡的额定功率是______________W。 ②记录表的设计存在一个不当之处,请写出:_______________________。 (3)实验结束后,小刚提出了一个问题:用这样的方法制作调光灯在能源利用方面是否合理?请你针对灯发光较暗与正常发光两种情况,从相同时间内电路消耗的总能量与电能的利用率两个角度分别给予说明。 |
小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率。 (1)请你帮助小刚同学画出实验电路图。 (2)小刚同学连接的部分实验电路如图所示,请你帮助他将电路连接完整。 |
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(3)开关S闭合前,应把上图中滑动变阻器的滑片P置于 (填“A”或“B”)端。 (4)小刚同学在闭合开关S后,发现灯泡L不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V。产生此故障的原因可能是下列情况中的 |
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A.灯座处短路 B.灯座处断路 C.灯泡的灯丝断了 D.电流表断路 |
(5)排除故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器,顺序读取实验数据。其中第三次读取数据时,电压表、电流表的示数如下图所示,请把数据填入实验表格内。 |
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(6)实验测得小灯泡的额定功率为 W。 (7)小刚同学根据表格中的数据计算后发现:在不同电压下,小灯泡灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是 。 |
小红同学要测量额定电压为3.8 V小灯泡的功率。 (1)连接的不完整的实物电路如图甲所示。请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接。 |
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(2)在闭合开关前,变阻器的滑片应移到 端。(填“左”或“右”) (3)小红同学在实验中遇到这样的情况,闭合开关后不久,电流表的示数突然减小为零而电压表有示数,则造成这种情况的可能原因是 。 (4)排除故障后闭合开关,调节变阻器的滑片使灯泡正常发光,电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为________ W。 |
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