在“创新素质教育实践”的活动中,小翔同学修理电器时,需要一个150Ω的电阻,现手边有阻值为600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω电阻各一个,他可以用其中阻
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在“创新素质教育实践”的活动中,小翔同学修理电器时,需要一个150Ω的电阻,现手边有阻值为600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω电阻各一个,他可以用其中阻值为200Ω的电阻与______Ω的电阻______联来获得. |
答案
要获得150Ω的电阻可以采用电阻串联或电阻并联.由于已知其中一个电阻的阻值为200Ω>150Ω,所以只可以选择比150Ω大的电阻,并采用并联的连接来获得. 即600Ω和200Ω的电阻并联:=150Ω. 故答案为 600,并. |
举一反三
如图所示,电源电压U=6V,电阻R1=4Ω,R2=6Ω. (1)当开关S闭合后,电流表示数为多少? (2)当开关S闭合后,电阻R1在10s内消耗的电能为多少? (3)若将两电阻并联后接入原电路,当开关S闭合后,电路的总功率为多少? |
几个导体串联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都______,因为导体的串联相当于增加了导体的______. |
如图所示,已知R1=6Ω,U:U2=4:1,则R2的阻值是______Ω,U1:U2=______.
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如图所示的电路中,电源电压为3.0v,开关闭合后,电流表和电压表的读数分别是0.10A和2.0v,则通过R2的电流是______A,R2两端的电压是______v,Rl的电阻是______Ω. |
如图所示,R1=6Ω,R2=2Ω,当电键S闭合时,伏特表的读数为0.5V,那么电源两极间的电压是______,通电2min,流过R1的电流做的功等于______. |
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