某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，下图中不能测出Rx阻值的电路图是　A．B．C．D．

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某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R₀，测量未知电阻R_x阻值，下图中不能测出R_x阻值的电路图是

A．

B．

C．

D．

答案

解析

试题分析：只用电压表和阻值已知的定值电阻R₀测未知阻值的电阻R_x，需要将R₀和R_x串联，用电压表分别测两者两端的电压，借助R₀求出电路中的电流，再利用欧姆定律求出R_x。由于只有一只电压表，两者的电压不能同时测，需要借助一个隐含条件：电源电压不变，以及串联电路的电压特点来计算不能直接测量的电压。B电路不满足条件，不管S断开还是闭合，电压表总是测电路两端的总电压。

举一反三

晓亮利用阻值为R₀的定值电阻和一块电流表测量未知电阻R_x的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

（1）为了测出电阻R_x的阻值，请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。
（2）开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数为I₁；只闭合开关S₂时，电流表的示数为I₂。请用I₁、I₂和R₀表示R_x。R_x= 。

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（5分）图甲是用伏安法测电阻的实物图，所用滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，电源为两节新干电池，待测电阻R_x的阻值约为10Ω．

（1）用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大．
（2）正确连接电路后，若甲图中导线a内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表的示数，发现．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表和电流表的示数如图乙。丙所示，则R_x的阻值为 Ω。

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（10分）为了测量一个标有“2.5V 0.625W”小灯泡的电阻，小雄连接的实验电路如图所示。

（1）图中电压表还没有连入电路，请你用笔画线作为导线，将电压表正确地连入电路中。
（2）实验前，他发现电路中还有一处连接不恰当，请你指出________________。
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处在________端。（选填“A”或“B”）
（4）正确连接电路，经检查无误后，小雄分别测出了小灯泡两端的电压为1.5V、2V、2.5V，计算出对应的电阻R₁、R₂、R₃。然后用R₁、R₂、R₃的平均值作为小灯泡两端电压为2V时的电阻。他的做法________（选填“正确”或“不正确”）
（5）这个小灯泡在正常工作时的电阻为________Ω。

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综合作图--测量电阻：
现有一个电压恒定的电源（电压值未知）、一个电压表（量程大于电源电压值）、一个阻值为R₁的定值电阻、一个单刀双掷开关和若干导线，要利用以上器材测量的待测电阻R₂的阻值．请在方框内设计出实验电路图（电路连接好后实验中不能拆卸）并完成下列步骤．
（1）根据电路图连接实物电路；
（2）                                  ；
（3）利用上述测量值算出待测电阻的阻值R₂=     ．

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（5分）同学们用如图所示的电路复习电学实验．有两个额定电流相同、额定电压分别为2.5V和3.8V的灯泡L₁和L₂．

（1）连接电路后，开关闭合，灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，若电路中仪有一处故障，这个故障可能是
（2）排除故障后，甲组同学用灯泡L₁进行“研究小灯泡的电阻”的实验，收集的信息如下表，请写出分析信息得出结论的过程.

实验次数	1	2	3
U/V	1.0	1.5	2.5
I/A	0.20	0.25	0.30
R/Ω
亮度	稍亮	较亮	更亮

（3）乙组同学想用该电路，通过更换L₁、L₂的方法，探究“在电压相同时，电功率与电流的关系”，他们能否完成实验目的？若能，请说出实验思路；若不能，请说明原因．

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某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，下图中不能测出Rx阻值的电路图是 A．B．C．D．