如下图所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A,待测电阻约为10Ω。(1)开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______端(填“左”

如下图所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A,待测电阻约为10Ω。(1)开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______端(填“左”

题型:不详难度:来源:
如下图所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A,待测电阻约为10Ω。

(1)开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______端(填“左”或“右”)。(2分)
(2)根据电路图,将图甲中实物图用笔画线代替导线连接起来。(5分)
(3)某同学在实验过程中发现:闭合开关后电流表指针向左偏转其原因是                                                ;(3分)
答案
(1)右(2)图略,(要体现一一对应,电流表、电压表量程要正确,变阻器接法正确)(3) 电流表的正负接线柱接反了;
解析
开关在闭合前,滑动变阻器的滑片应位于变阻器的右端,阻值最大处;由题意知,电压约为4v,所以电压表的量程选择大量程,电流表串联;闭合开关后电流表指针向左偏转其原因是电流表的正负接线柱接反了。
举一反三
在测定“小灯泡的电阻”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.图是关越同学没有连接完的实物电路。

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,关越同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是                  
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示,读数为      V,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向    端滑动(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是Ω。(保留1位小数)

(5)在电学实验的设计中,滑动变阻器起着非常重要的作用,实验不同,实验者利用滑动变阻器来达到的目的也有所不同。本实验中的滑动变阻器除了能保护电路外,你认为它的另外一个目的是                             
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关于“用电压表和电流表测量定值电阻Rx的阻值”的实验。
(1)请你用笔画线代替导线完成图甲中的电路连接;

(2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片至某一位置时,电压表、电流表的示数如图乙所示,则定值电阻Rx的阻值为______Ω;
(3)在此电路中,滑动变阻器的作用是______(正确选项多于一个)。
A.保护电路
B.控制待测电阻Rx两端的电压不变
C.改变电压和电流的数值,多次测量取平均值,减小误差
D.改变电压和电流的数值,探究电流与电压的规律

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在测定值电阻Rx的阻值实验中,滑动变阻器的最大阻值已知为R0

(a) 
(1)连线图(a)中有一处错误,只需改动一根线就可以使电路正确连接,请你在要改动的线上打“×”,并用笔画线画出正确的接法。
(2)电路连接正确后闭合开关,移动滑片过程中发现:电流表有示数且示数随滑动变阻器滑片的移动而改变,电压表始终无示数,则故障可能是                            。(待测电阻Rx完好)

(b)
(3)由于发生(2)中故障,需重新设计实验测Rx的阻值(不增加实验器材)。①在下面方框中(b)画出你设计的电路图;②写出主要步骤并记下测量的物理量(符号):步骤一                   
            ,步骤二                ;③电阻Rx=             
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回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究电磁感应现象:

(2)探究伏安法测量小灯泡的电阻:
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在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中:
(1)如图所示,荣荣同学所连接的电路存在错误.但只需改动一根导线,即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法

(2)电路正确连接后,闭合开关,小灯泡不发光.电流表有示数,电压表几乎没有示数.出现这一故障的原因可     (3)排除故障后,荣荣同学进行了四次实验,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整。
实验序号
U/V
I/A
R/Ω
灯泡亮度
1
0.5
0.13
3.8
不亮
2
1.0
0.18
5.6
灯丝暗红
3
1.5
0.21
7.1
微弱发光
4
2.5
0.25
 
 
(4)荣荣同学试题分析以上实验数据.发现小灯泡的电阻值存在明显差异、原因可能是                               
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