以下是某物理实验小组利用 两个相同规格的灯泡,在“探究并联电路的电流规律”的实验所写的一份实验探究报告.提出问题:并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系?

以下是某物理实验小组利用 两个相同规格的灯泡,在“探究并联电路的电流规律”的实验所写的一份实验探究报告.提出问题:并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系?

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以下是某物理实验小组利用 两个相同规格的灯泡,在“探究并联电路的电流规律”的实验所写的一份实验探究报告.

魔方格

提出问题:并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系?
猜    想:干路电流可能等于各支路电流之和.
设计实验:按图1组装电路.
进行实验:用电流表分别测出A、B、C各点的电流值并记录在表中.
分析和论证:并联电路中干路的电流与各支路的电流的关系是:干路中的电流等于各支路的电流之和,且各支路的电流相等.
答案
举一反三
A点电流IA(A)B点电流IB(A)C点电流IC(A)
0.30.30.6
(1)探究实验由提出问题、猜想和假设、设计实验、进行实验、分析和论证、评估、交流等步骤组成,实验报告中缺少最后的交流.
(2)由实验总结规律时,要进行多次实验,现在只进行一次实验,就总结实验结论,结论是不正确的.
(3)实验时采用相同规格的灯泡进行实验,还要采用规格不同的灯泡进行实验,还可以采用不同的用电器进行实验,实验结论才具有普遍性.
(4)①测量A点电流,要把电流表串联到A的支路上,小灯泡的电流小于0.6A,选择0~0.6A量程.如图甲.
②从电源正极出发,依次连接开关、电流表、上面的灯泡到电源的负极,上面灯泡的左侧是合点,开关的右侧是分点,把下面的灯泡并联在分点和合点之间.如图乙.
魔方格

故答案为:(1)交流;(2)不正确;只有一次实验得到的实验结论不科学;(3)实验时选择规格相同的灯泡,还要选择规格不同的灯泡再进行实验;(4)如上图.
实验课上四位同学连接的电路如下图所示,他们中连接错误的是(  )
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作图题
(1)按图左所示的电路图,把右图的电路元件连接起来.

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(2)请完成图中的光路图.

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(3)根据平面镜成像的特点,作出图中物体AB在平面镜中所成的像.

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把图中两个规格相同的灯泡L1和L2连接起来,要求开关能控制整个电路.魔方格
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