归纳式探究：小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验：将质量、温度相同的水，分别倒入用白纸和黑纸包起来的两个牛奶瓶中，放在太阳光下，每隔3分钟测一次

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归纳式探究：
小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验：
将质量、温度相同的水，分别倒入用白纸和黑纸包起来的两个牛奶瓶中，放在太阳光下，每隔3分钟测一次水温．半小时后，小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：

答案

举一反三

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日照时间/min

白纸瓶水温/℃

黑纸瓶水温/℃

（1）由题意可知，两瓶内水的质量m相同、初温t₀相同，
在相同的时间内（30min），黑纸包裹的牛奶瓶中水的温度t高，
由Q_吸=cm（t-t₀）可知，黑纸包裹的牛奶瓶中水吸收的热量多，
由此可得：黑色物体比白色物体吸热本领强．
（2）∵黑色物体比白色物体吸热本领强，
∴太阳能热水器的内管是黑色的，这样有利于吸收太阳能．
故答案为：（1）黑色物体比白色物体吸热本领强；（2）黑；吸收太阳能．

探究棉布和瓷瓦哪种材料的隔音效果好？
实验器材：______；
实验步骤：______．

八年级的小明同学想知道“铅球”是否是铁制成的，于是他从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（　　）

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A．提出问题

B．猜想与假设

C．进行实验

D．得出结论

小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后，交流讨论：放入大头针的数量多少与哪些因素有关？两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想：
猜想1：可能与杯子的材料有关．猜想2：可能与杯子的容积有关．
猜想3：可能与杯子的口径有关．猜想4：可能与所装液体的种类有关．
小明和小聪同学对猜想2进行了实验探究，得到的实验数据记录如下：

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控制因素

杯子的容积

水溢出前所加大头针的数目

______、______、______
等因素均相同，仅有杯子的容积不同

较小/100ml

133

中等/150ml

133

较大/200ml

132

设计“估测声音在空气中的传播速度”的实验．
器材：______、______、______．
步骤：
（1）______．
（2）______．
（3）______．

请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环节：
小笛：昨天整理衣服时，我发现我夏天的衣服以浅色为主，而冬天的衣服却以深色为主，这不知有何道理？______；
小宇：是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢？夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主，是不是说明深色物体的吸热本领比浅色物体的吸热本领强呢？______；
小宇：我们可以将质量、温度都相同的水分别倒人两个相同的废易拉罐中，用白纸和黑纸分别将它们包起来，然后放在太阳下，定时测一测罐中水的温度，便可以比较出深、浅色物体的吸热本领大小．______；
按照这个计划操作，小宇和小笛把实验测得的两罐中的水温变化数据填在下表中：

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