玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自
题型:同步题难度:来源:
玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时所控制的琴弦条件. (1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦(只填字母代号) (2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的________和________,想探究的问题是弦发声的音调与弦的________________的关系. (3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为玮玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:________(只填写数字代号). |
|
答案
(1)D、E (2)材料; 长度; 横截面积 (3)③①②④ |
举一反三
了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系,某同学进行了下图所示的实验: (1)你觉得合理的实验顺序是_________. (2)利用_________,浮力为_________N. (3)选用其他液体多次实验后,可得出结论:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于_________. (4)图乙中,浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中,合金块所受的浮力_________(填“变大”、“不变”或“变小”). (5)合金块的密度是_________. |
|
|
在“探究影响电流做功的因素”实验中,一些同学作了以下猜想: 猜想1:电流做功可能与电压有关; 猜想2:电流做功可能与电流有关; 猜想3:电流做功可能与通电时间有关. (1)下图是为了验证猜想 _________ 而设计的电路,此实验可得的结论是 _________ . (2)为了验证猜想2,请在上面方框内设计一个电路画出电路图. |
|
在做“决定电阻大小的因素”实验时,需要在电压相同的条件下,比较通过不同导线的电流,发现决定电阻大小的因素.下表是几种实验用导线的参数 |
|
(1)为研究电阻与导体材料有关,应在上表中选用导线C和导线 _________ ; (2)为研究电阻与导体长度有关,应在上表中选用导线C和导线 _________ ; (3)为研究电阻与导体横截面积有关,应在上表中选用导线A和导线 _________ ; (4)下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20Ω时的电阻值.根据表中数据回答:假如让你架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你应选用_________;假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝,在铁丝和锰铜丝之间,你应选用_________.并写出你选择的理由:_________. |
|
某小组同学在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,选用了四种不同材料制成的五个合金导体做了多次实验,实验电路如图所示.实验的环境温度及导体的温度等均不发生变化,实验中测得电压表、电流表的示数均准确无误,并记录如下表: |
|
①分析比较实验序号 的数据及相关条件,可以归纳得出的初步结论:对于某导体来说,通过它的电流与它两端的电压成正比. ②分析比较实验序号1、4、7、11或2、5、8或3、6、9、10的数据及相关条件可初步得出: . ③进一步综合分析比较表中的数据及相关条件,还可以得出: a.分析比较实验序号1、2、3和7、8、9的数据及相关条件,该小组得出:同种材料制成的导体两端的电压与通过它的电流的比值是相同的.你认为他们的结论是 (选填“正确”或“错误”)的. b.分析比较实验序号1、2、3(或7、8、9)和4、5、6和10和11的数据及相关条件,可以得出: . |
|
科学探究的七个环节: ; ;制定计划,设计实验;进行实验,收集证据; ; ;交流与合作. |
最新试题
热门考点