研究光现象中，我们用“光线”来表示光的传播方向，研究起来很方便、直观和形象。以下几种研究中和这种方法不相同的是 [ ]A.观察扩散现象来研究分子的热运动

题型：0117 模拟题难度：来源：

研究光现象中，我们用“光线”来表示光的传播方向，研究起来很方便、直观和形象。以下几种研究中和这种方法不相同的是 [ ]
A.观察扩散现象来研究分子的热运动
B.把电流形象地比作水流来研究成因
C.用合力代替几个分力来研究物体运动情形
D.在磁体周围画出磁感线来研究它的磁场分布

答案

举一反三

人们要认识事物，就要对事物的一些特征进行比较，就要引入相应的物理量来表示。要完成图中几幅图给出的比较，所引入的物理量不正确的是：

[ ]
A.甲图中比较物体长短用长度来表示
B.乙图比较物体运动的快慢用时间来表示
C.丙图中比较物体所含物质的多少用质量来表示
D.丙图中比较物体的冷热程度用温度来表示

题型：0117 模拟题难度：| 查看答案

在研究物体运动快慢时，我们往往规定时间相同，比较物体运动路程大小。下列采用相同方法的是：
①研究电流时对比水流
②研究不同物质ρ与m关系时，保证V相同
③灯泡发光就知道电路中有了电流
④通过力的示意图表示力的三要素
⑤研究电功率与电阻关系时，通过观察两个烧瓶中细玻璃管中液面升高的快慢来判断哪一段电阻丝的功率大
⑥研究液体压强与深度关系 [ ]
A.①②⑥
B.②⑥
C.①⑤
D.④⑤

题型：0117 模拟题难度：| 查看答案

为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是： [ ]
A.通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小
B.通过磁感线研究磁场的分布
C.通过水流来学习电流
D.通过扩散现象感知分子的运动

题型：0117 模拟题难度：| 查看答案

电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这是科学研究中常用的一种方法。下面是小华在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的研究方法与判断电路中是否有电流方法相同的是
①通过运动的物体对外做功的多少可以证明它的动能大小
②通过一条条带箭头的直线来表示光的传播路径
③通过保持受力面积不变来探究压力的作用效果与压力的关系
④通过电磁铁吸引起大头针的数目可以判断电磁铁的磁性强弱 [ ]
A.②③
B.①②
C.①③
D.①④

题型：模拟题难度：| 查看答案

磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这种方法在科学上叫做“转换法”，下列研究实例中不是采用这种研究方法的是： [ ]
A．比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它
B．学习电压，我们可以通过对比水压来认识它
C．了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识
D．电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识

题型：模拟题难度：| 查看答案