探究水和沙子的吸热能力,实验器材如下图所示,两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计.对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题: (1)怎样使水和干沙子吸收相同的热
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探究水和沙子的吸热能力,实验器材如下图所示,两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计.对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题: (1)怎样使水和干沙子吸收相同的热量? (2)水和干沙子,谁温度升高的快? (3)这个实验说明了什么? (4)根据这个实验可以预测,我国目前最大的水电站-------三峡水电站建成后,三峡水库区的气温会受到一定的影响:夏天气温将比原来下降2 ℃左右,而冬天气温将比原来升高2 ℃左右,请你解释发生这个现象的原因? |
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答案
(1)用两个完全相同的酒精灯,加热相同的时间; (2)干沙子温度升高的快; (3)质量相同的不同物质,吸收相同的热量升高温度不同; (4)水电站建成后,库区水量大大增加,因为水的比热容比干泥土、沙石的大,夏天当吸收相同热量时,水升高的温度比干泥土、沙石的低,所以库区气温比原来有所下降;冬天当水和干泥土、沙石放出相同热量时,水降低的温度比干泥土、沙石的少,所以库区温度比原来有所升高。 |
举一反三
某同学拿两个一样的烧杯,分别装上质量和初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯同时分别加热,在水和煤油中分别放一支同样的温度计,每隔一分钟记录一次它们的温度。 (1)实验中可以观察到的现象是_______________________________________________。 (2)该实验现象可以说明:___________________________________________________。 |
热水瓶中的热水过一段时间后就凉了,随着热水瓶中水量的不同,热水变凉的时间不一样。请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题,并完成下列实验探究过程。 (1)提出的问题: 。 (2)针对你所提的问题,猜想或假设“问题”的原因: 。 (3)针对你的猜想或假设,设计一个实验方案,进行探究: 。 (4)实验记录表格设计: 。 (5)可能的结论: 。 (6)对结论进行理性分析: 。 |
为了比较水和食用油的比热容的大小,同学们准备做如图所示的实验:在两个完全相同的烧杯中分别装有质量、初温分别相等的水和食用油,用两个相同的酒精灯给水和食用油分别加热。小强同学设计的实验数据记录表格如下表所示。请你根据已有知识作出判断: |
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(1)质量相等的水和食用油升高相同的温度时, 吸收的热量多。 (2)在此实验中,小强同学想用加热时间的长短来表示水和食用油 。 |
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有四位同学为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下的实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据记录回答: |
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(1)比较1、2记录,得出结论是_________________________________。 (2)比较3、4记录,得出结论是_________________________________。 (3)比较1、3记录,得出结论是_________________________________。 (4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与___________、___________、___________有关。液体温度计是利用液体___________的性质来测量温度的。 |
(1)我们在实验探究有多个变化因素的问题时,我们采用的方法是:只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变。这种方法叫_______________。 (2)如:在研究物质比热容的实验中,如图所示,我们得到了两个实验结论: ①_____________的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度_______。 ②_____________的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度_______。 (3)这种研究方法在物理学习中经常用到,例如________________________。 |
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