根据以下有关我的一个美国笔友Tom的情况,请你以“My good friend”为题写一篇介绍他的短文:他是一个音乐迷,喜欢流行音乐。他对太空也很感兴趣。他还喜
题型:不详难度:来源:
根据以下有关我的一个美国笔友Tom的情况,请你以“My good friend”为题写一篇介绍他的短文: 他是一个音乐迷,喜欢流行音乐。他对太空也很感兴趣。他还喜欢旅游,他去过世界上很多地方。他很喜欢中国,他来衢州两次了。去年,他和父母参观了甘肃省的一个贫困学校,因此他知道了希望工程。自2008年,他和父母已筹集了10000多元去帮助中国贫穷的孩子们。在他们的帮助下,许多孩子重返了校园。他希望交到更多的中国朋友并经常来中国。 (以下词汇和词组可能对你的写作有帮助:province,raise,travel,be interested in, have been to,Project Hope,go back to school,make friends,with one’s help ,know a lot about) 要求:1.注意正确使用时态; 2.请不要逐句翻译,但文中必须包含以上内容要点,也可适当发挥; 3.字迹要求整洁、清楚; 4.字数在80字左右。 My good friend |
答案
略 |
解析
本题是写一篇给定材料的书信,写作的话题为我最好的朋友,在写作时应注意主要使用单数第三人称,写作内容包括我最好的朋友姓名,爱好音乐,太空,旅游等,以及去年和他的父母到中国所做的事,在写作时应注意不同时态的使用,同时注意书信的格式和语言的准确性。 |
举一反三
假如你是第一中学的一名初三学生刘红,你要写一封信给青少年专家Sigmund Friend,告诉他你遇到的问题,并请求帮助。请根据下列表格中所列的信息,写完这封信。
姓名
| 刘红
| 星座
| Gemini
| 最喜爱的颜色
| blue,yellow
| 存在问题
| 父母管得太紧,几乎没有时间玩; 迷恋上网聊天,经常晚回家,不能准时交作业; 学习成绩下降,父母要求你放弃上网,为此很苦恼
| 目前需要
| 希望得到建议
| 注意: 1.词数80—90词左右。信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数; 2.信中须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使语句通顺,意思连贯,符合逻辑;文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 Dear Sigmund Friend, My name is Liu Hong.I’m a Grade 9 student in No.1 Middle School.… Can you give me some useful advice ?I hope to hear:from you soon. Best wishes! Yours. Liu Hong |
书面表达 请以“We Learn More Outside the Classroom”为题,从你的个人角度,谈谈你对课堂内外知识与实践的看法。 提示:1. 你认为,从课外学到的东西比在课堂上学到的要多,对你将来的成长更有用。 2. 在课堂上,我们知识学到了怎样学习,而不会实践。 3. 希望不能把自己限制在课堂上,…… ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ |
假如你的好友Peter上个月来苏州玩,看到了苏州的美景,非常感慨.请你根据以下要点, 用英语给大家介绍一下你朋友Peter的感受. 1.繁华的都市,有许多名胜古迹.是中国最古老的城市之一. 2.参观虎丘(the Tiger Hill),拙政园( the Humble Administrator’s Garden)并拍照。 到东山(the East Hill) 采桔子,欣赏太湖( the Taihu Lake)美景;到观前街购物,品尝苏州小吃。 3.玩得很愉快,对苏州有了更多的了解.希望苏州会越来越美丽. 注意: 1.词数不少于80词. 2.必须包括所有要点,短文要连贯、通顺. |
书面表达 (本大题共10分) 根据提示以My school为题写一篇50字左右的短文; 短文须包括所有内容要点, 要求语句通顺、意思连贯。 1.我在第一中学上学; 2.学校不是很大;有26个班级 ,约100名教师; 3.有一个图书馆,两个阅览室, 有许多厕所; 4.还有一个美丽的花园; 5.我很喜欢我的学校。 |
根据汉语提示,写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。 假设你叫陈泉,昨天收到了笔友David的e-mail,得知他不久要作为交流生到宁波来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail,介绍学习中文的体会和方法,提出你的建议,以及表达你帮助他学好中文的愿望(60-80字)。开头已给出,不算入字数。 提示词:listen to Chinese songs, read Chinese magazines or newspapers , read Chinese aloud, watch Chinese programs on TV , study with …, ask teachers for help, make flashcards, listen to tapes. Dear David, I’m happy to hear from you. And I know that you have learned English for three months. You have trouble learning Chinese. I think ________ |
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