书面表达。 请你写一篇90词左右的短文，说说你现在生活中的快乐与烦恼，以及你所追求的最快乐和最幸福的生活是什么样的，你会为此做出什么样的努力。 __
题型：同步题难度：来源：
| 书面表达。 |
请你写一篇90词左右的短文，说说你现在生活中的快乐与烦恼，以及你所追求的最快
乐和最幸福的生活是什么样的，你会为此做出什么样的努力。
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答案
One possible version:
My school life is a lot of fun. I like studying in the classroom with my lovely classmates. We get on
well with each other. We play sports and sing together. I often nuss my classmates and teachers if I
don"t see them for a long time. But Sometimes our teachers give us too much homework. Parents and
teachers often put great pressure on us.
I wish a happy life in a big city in the future. I"m going to live in a big house with a garden, and I drive
to work. I"m travelling a lot in my spare time.
I"m going to work hard so that I can go to a good university. Then I can get a good job in the future
and my dream will come true. |
举一反三
| 书面表达。 |
以My good friend为题，字数80左右,包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯 通顺。
要点：1.Helen是我的好朋友。她着方脸，微笑的眼睛，留着齐肩发。
2. 她最喜欢的科目是地理课和家政课，每次考试都能得到最高分。
3.她在任何时候都乐意助人。常常在功课上帮助我。
4.她还喜欢旅游，上个月她去了故宫博物院，看见了许多古董。
5.长大后她想当一名社会工作者，这样她可以听取人们的问题，并帮他们解决。
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| 书面表达 |
假如你是张华,你的英国笔友David来信询问你的学校生活,请你根据以下要点给他写封回信.
提示:1. 你每天上几节课,学习什么科目；
2. 你对哪些科目感兴趣,哪些科目学得不够好以及课外活动情况；
3. 每天花多长时间做作业,对学校生活是否满意.若不满意,你希望如何.
注意:1. 词数:80左右；
2. 信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数.
Dear David
I"m very glad to receive your letter. You asked me about my school lifein your letter. Now I"ll tell you
something about it._________________________________________________________________
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Yours
Zhang Hua |
| 书面表达。 |
提示:
1. 大熊猫是黑白相间的性情温和美丽动物.
2. 六个月前,每天喝妈妈的奶达14小时,六个月大时,开始以嫩竹和树叶为食.
3. 现在全世界仅有约一千头大熊猫,并且数量正在变得越来越小.
4. 农民们持续占用土地,大熊猫失去生存空间.
5. 我们应该采取措施,保护大熊猫.
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| 书面表达，根据中文提示，写一篇介绍你好朋友的短文。 |
May 是我最好的朋友，我俩3 岁时就是好朋友，她住得离我家很近。
她不高，不胖不瘦，圆脸，小鼻子，短发，笑眯眯的眼睛让人觉得很亲切。
她很聪明，乐于助人，经常帮助同学们打扫教室，帮老师收发（hand in/ hand out ）作业本。乐于帮助别人解决难题，大家都喜欢她。
她长大后想成为一名医生，帮助人们保持身体健康。
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| 书面表达. |
假如Amy 要写一篇以My Best Friend 为题的英语短文，要点如下：
1. 李老师是我最好的朋友。她教我们英语。
2. 她一米六的个子，齐肩黑发，圆圆的脸，戴着副眼镜，看起来年轻又漂亮。
3. 她总是乐于助人，在公交车上经常给需要的人让座。她很幽默，总是笑眯眯的。
4. 她喜欢学生，并想做一名学生的好老师和好朋友。在所有老师中，我们最喜欢她。
5. 她希望...
注意：1. 词数：90 左右。
2. 所给的要点提示必须都用上，并作适当的发挥。
3. 文中不得出现真实的人名、班级名。 |
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