书面表达。提示:1. 大熊猫是黑白相间的性情温和美丽动物.2. 六个月前,每天喝妈妈的奶达14小时,六个月大时,开始以嫩竹和树叶为食.3. 现在全世界仅有约一

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书面表达。提示:
1. 大熊猫是黑白相间的性情温和美丽动物.
2. 六个月前,每天喝妈妈的奶达14小时,六个月大时,开始以嫩竹和树叶为食.
3. 现在全世界仅有约一千头大熊猫,并且数量正在变得越来越小.
4. 农民们持续占用土地,大熊猫失去生存空间.
5. 我们应该采取措施,保护大熊猫.
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答案

“略”

举一反三

书面表达，根据中文提示，写一篇介绍你好朋友的短文。     May 是我最好的朋友，我俩3 岁时就是好朋友，她住得离我家很近。
     她不高，不胖不瘦，圆脸，小鼻子，短发，笑眯眯的眼睛让人觉得很亲切。
     她很聪明，乐于助人，经常帮助同学们打扫教室，帮老师收发（hand in/ hand out ）作业本。乐于帮助别人解决难题，大家都喜欢她。
     她长大后想成为一名医生，帮助人们保持身体健康。

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书面表达.         假如Amy 要写一篇以My Best Friend 为题的英语短文，要点如下：
        1. 李老师是我最好的朋友。她教我们英语。
        2. 她一米六的个子，齐肩黑发，圆圆的脸，戴着副眼镜，看起来年轻又漂亮。
        3. 她总是乐于助人，在公交车上经常给需要的人让座。她很幽默，总是笑眯眯的。
        4. 她喜欢学生，并想做一名学生的好老师和好朋友。在所有老师中，我们最喜欢她。
        5. 她希望...
        注意：1. 词数：90 左右。
                    2. 所给的要点提示必须都用上，并作适当的发挥。
                    3. 文中不得出现真实的人名、班级名。

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书面表达。根据中文提示，写一篇英语短文介绍一下你的英语老师Lucy 。要求：语言流畅，条理清晰，词数不少于70 词。要点包括如下：
1. 我学校生活丰富多彩,每天只有半小时的作业，有许多课外活动。
2. 我们有大约180个老师，Lucy是我最喜欢的老师之一。
3. 她比我妈妈瘦一点，脸上总是挂着微笑。
4. 她能令每堂课都很有趣，并经常在课后帮我们辅导作业和解决英语问题。
5. 自由评价学校、老师。（1-2句）
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书面表达。
     假设你是Li Ming，  请给你的美国笔友Tom  写一封 e-mail ，介绍你的英语老师Mr. Lee 。要点如下：
     1.  他40 岁，2008 年来中国；
     2.  富于幽默感，喜欢交朋友；
     3.  他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语；
     4.  从不抽烟，非常喜欢踢足球。昨天看电视比赛，直到比赛结束才睡觉。
     5.  非常喜欢中国，正计划将来在中国定居。
     6.  如果想了解他更多，可以亲自写信给他。
    注意：
     1. 词数60-80 ，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
     2.  文中不要提及真实的校名和人名。
     参考词汇：smoke v.  吸烟
Dear Tom,
     How are you recently? Now I"ll tell you something about my English teacher Mr. Le



   I"m looking forward to your reply.
                                                                                                                                  Yours,
                                                                                                                                   Li Ming

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书面表达。
     某英语杂志征稿，要求根据下列提示信息写一篇80词左右的旅游方面的文章，文章的标题及开头已给出。
     大多数人都喜欢旅游，因为旅游是一种很好的户外活动。你可以欣赏自然美景、呼吸新鲜空气、广交朋友，重要的是你可以忘记疲劳，保持身体健康。当然了，还有可能发生其他的事。你也可以写写你所遇到的有趣的事情。Travelling
     Most of the people like travelling because it is a very good outdoor activity. We may enjoy the

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