书面表达。 假如你是学校新闻报道组的成员，请根据下列提示写一篇关于篮球比奏的新闻报道。 时间：关于3月10日，星期一下午三点到四点半
题型：同步题难度：来源：
| 书面表达。 |
假如你是学校新闻报道组的成员，请根据下列提示写一篇关于篮球比奏的新闻报道。
时间：关于3月10日，星期一下午三点到四点半
地点：校体育馆( stadium)
球队：教师队和学生队
比赛精彩激烈，双方都打得很出色
教师队以80：70获胜
比赛促进（promote）了师生之间的理解和友谊
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答案
Time : on March 10th, Monday 3:00 pm to 4:40pm
Place: the school Stadium
Team:The team of teachers and students team
The fierce competition brilliant, both played well
The teacher team successed with 80:70
The game promoted the understanding and friendship between teachers and
students.
（答案不唯一。） |
举一反三
| 书面表达。 |
同学们一定听过《守株待兔》的故事，请用英语描述这个小故事。
提示词：野兔 hare；洞 hole；匆忙的 hurried；撞上 knock against
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| 书面求达(共15分) |
如果你将来会拥有一个自己的机器人，你的机器入会是什么样子，会帮你做哪些事呢？请用60词左右写出你的设想。
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| 书面表达 |
根据你的调查表写一个调查报告，总结他们的学习方法。
| Name | Ways of learning English | | Lillian | reading English novels | | Wei Ming | studying English world | | Liu Chang | Joining the English club | | Antonio | Making flashcards | | 书面表达. | 有些学生迷恋上网，班主任要在下周班会讨论有关上网的问题。假如你是班主任，
根据内容提示写一篇80词左右的讲话稿。开头已给出，不计入总词数。
益处：学习使用电脑，查学习资料，了解更多的知识
弊端：花更多的时间玩游戏，网上聊天，学习越来越差
建议：在校学习时，不上网，假期可以适当上网，但不能整天沉迷其中
Good afternoon, everyone. We"ll talk about a problem about getting on line.
It"s good __________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ | | 书面表达。 | Read the letter from Tom, and write a reply.（要求:用三句虚拟语气的句子,60词左右）
Dear Sir,
I need some help, I can"t speak English well, and I am very shy so I"m terrified of speaking in front of the class. What do you think I
should do?
Your student,
Tom
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