阅读文字,回答问题。 读书时,仿佛置身于生意盎然的春天。指尖一拨弄便已是草长(yīng)飞,春意撩人。当读到瑰丽的上古神话、优美的先秦散文、隽永的唐诗、飘逸的
题型:山东省同步题难度:来源:
阅读文字,回答问题。 读书时,仿佛置身于生意盎然的春天。指尖一拨弄便已是草长(yīng)飞,春意撩人。当读到瑰丽的上古神话、优美的先秦散文、隽永的唐诗、飘逸的宋词、灵秀的元曲以及杰出的明清小说时,你的身心能不为之舒展,你的心情能不为之愉悦吗?徜徉于诗的海洋,当你近观“杨柳依依”,遥望“满城风絮”,观赏“大漠孤烟”,远眺“长河落日”,你能不为之心旷神怡,浮想联(piān)吗?那些历久弥新的经典,恍若一坛坛陈年女儿红,自是醇酽,随着时间的推移,散发着永恒的芬芳。经典的意义在于常读常新,无论时光如何流转,它们依然是读书人书架上不变的风景。 通过阅读经典展示的珠玉般的文字,使我们的思想便不由自主地与作者的思想靠近,隐约地想认识“生之养之”的那个人――作者,试图接近他们的心灵,这时我们就拒绝了浮光掠影,从而进入了隽永的、优美的阅读状态,久而久之就会拥有探(lí)得珠的喜悦。 ①给加粗字注音,根据拼音写出汉字。 生意盎然_____ 草长yīng飞_____ 浮想联piān_____ 探lí得珠_____ ② 结合语境,解释文中加粗的词语。 浮光掠影:_____________________________________ ③请你参照文中画线的句子,结合语境,再续写一句。 _____________________________________ ④文中写道:“经典的意义在于常读常新,无论时光如何流转,它们依然是读书人书架上不变的风景。”请结合你的阅读经历,谈谈你对这句话的理解。 _____________________________________ ⑤第二段有一处病句,请找出并改正。 _____________________________________ |
答案
①àng 莺 翩 骊 ②此处指读书停留于表面的解读,不进行深度挖掘。 ③示例:那些历久弥新的经典,恍若一件件穿越岁月风尘的古董,自是价值连城,随着时间的流逝,展示着无穷的魅力。 ④要点:这句话说明了人们随着阅历的不同,读经典的感受也不同。比如,读《背影》,年少时,感受到其中的父爱不一定深刻,随着年龄的增长,对此感受就会更加深刻。 ⑤第一句,去掉“通过”或者去掉“使”。 |
举一反三
下列加粗的字注音错误的一项是 |
[ ] |
A、蘸水(zhàn) | 附和(hè) | 阔绰(chuò) | 腼腆(diǎn) | B、间(jiàn)或 | 胚子(pēi) | 踹一脚(chuài) | 避讳(huì) | C、啐骂(cuì) | 不省人事(xǐng ) | 星宿(xiù) | 作揖(yī) | D、侥幸(jiǎo) | 带挈(qiè) | 恐吓(hè) | 魁梧(kuí) | 下面加粗字注音。
癖性( ) 庖代( ) | 诉讼( ) 咒诅( ) | 针黹( ) 偌大( ) | 忐忑不安( ) 中流砥柱( ) | 恻隐( ) 矜持( ) | 豁免( ) 怜悯( ) | 选出加粗字读音相同的一项 | [ ] | A.互相 相中 相貌 相得益彰 B.误差 差错 差距 千差万别 C.称呼 称职 相称 称心如意 D.勉强 加强 强大 强词夺理 | 选出下列加粗词语注音有误的一项 | [ ] | A.惩(chěn)罚 B.塑(sù)料 C.矜(jīn)持 D.顷(qǐng)刻 | 皲(jūn)裂 挑剔(tì) 吮(shǔn) 哄(hōng)笑 | 吝(lìn)惜 允(yǔn)诺 磕(kē)头 脱臼(jiù) | 捺(nà) 逻辑(jí) 骄横(hèng) 兀(wù)自 | 下列加粗字注音不正确的一项是 | [ ] |
A.驾驭(yù) B.颠簸(bǒ) C.惬(qiè)意 D.消弭(mǐ) | 膂(lǚ)力 侏(zhū)儒 滑稽(jì) 心旷神怡(yí) |
最新试题
热门考点
|
|
|
|