根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）①木受绳则直， 。② ，一览众山小。③金沙水拍云崖暖
题型：不详难度：来源：
根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）
①木受绳则直， 。
② ，一览众山小。
③金沙水拍云崖暖， 。
④ ，恨别鸟惊心。
⑤ ， ，似与游者相乐。
⑥当回忆往事的时候，他 ， 。 |
答案
| ①金就砺则利②会当凌绝顶③大渡桥横铁索寒④感时花溅泪⑤俶尔远逝，往来翕忽。⑥不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。 |
解析
试题分析：此类型的题目考查学生对古诗文和现代名人名篇的识记和默写能力，考查等级为A．要求学生在平时的学习中，多积累，多识记古典诗词及文言名篇，要求学生背硬记死，小题1注意“砺”，小题3注意“横”小题5注意“俶尔”“翕忽”的写法。注意提示。古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 |
举一反三
名著阅读。（8分）
《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是________（国别）_____________ (姓名)。书名的寓意是：_______________________________________________________。（4分）
《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔共有四次“面临死亡”的经历，请你任选其中两次，用简洁的语言概括。(4分) |
按要求默写 （20分）
小题1: ，唯见江心秋月白。
小题2:满座宾客，无不伸颈侧目， ， 。
小题3:诗人李贺在《李凭箜篌引》一诗中凭借想象，描写李凭演奏箜篌的音响效果，写乐声传到天上：“女娲炼石补天处， ”又从天上写到神仙：“梦入神山教神妪， ”。白居易在《琵琶行（节选）》中通过视觉形象来写听觉形象：“间关莺语花底滑， 。 ，凝绝不通声暂歇。”两首诗有异曲同工之妙。
小题4:刬却君山好， 。
小题5:同样是写洞庭湖的景色，在范仲淹笔下是“衔远山，吞长江， ， ， ，
” 而杜甫在《登岳阳楼》中只用“ ， ”写出了洞庭湖浩瀚无际、气势磅礴和雄伟奇丽的景色。
小题6:《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是 , 。
小题7:经典诗词，常以它无声的力量抓住你的心灵：李白的“抽刀断水水更流， ”是豪放者的愁绪；陶渊明的“问君何能尔， ”是归隐者的超然；岑参的“ ，雪上空留马行处”是送别者的柔情，龚自珍的“落红不是无情物， ”是奉献者的赞歌…… |
名著阅读。（共4分）
小团圆媳妇躺在炕上，黑乎乎的，笑呵呵的。我给她一个玻璃球，又给她一片碗碟，她说这碗碟很好看，她拿在眼睛前照一照。她说这玻璃球也很好玩，她用手指甲弹着。她看一看她的婆婆不在旁边，她就起来了，她想要坐起来在炕上弹这玻璃球。
小题1:结合选段内容，简要分析小团圆媳妇是一个怎样的形象。(2分)
小题2:小团圆媳妇最终死掉了，你认为害死她的凶手是谁？（2分） |
下列有关名著的表述不正确的一项是( )(2分)| A．《水浒传》塑造了一百零八位英雄好汉的形象。其中豹子头武松武艺高强、勇而有谋；行者林冲崇尚忠义、有仇必复、有恩必报；花和尚鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。 | | B．在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发瞆的豪言壮语：“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……” | | C．在《格列佛游记》中，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，将现实与幻想熔为一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。 | | D．《汤姆·索亚历险记》通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会、伪善的宗教和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童活泼的心灵。 |
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名著阅读（5分）
桑桑听到了【甲】的啜泣声。
油麻地小学的许多师生都找来了。
纸月哭了，许多孩子也都哭了。
纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……
小题1:文中的人物“甲”是谁？请列举出《草房子》中与他有关的两个故事。（3分）
小题2:说说文中的人物“甲”是一个怎样的人。（2分） |
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