名著阅读(5分)小题1:阅读《水浒传》选段,回答下列问题(2分)“我已安排了定了圈套,只看他来的光景,力则力取,智则智取。我有一条计策,不知中你们意否?如此,如
题型:不详难度:来源:
名著阅读(5分) 小题1:阅读《水浒传》选段,回答下列问题(2分) “我已安排了定了圈套,只看他来的光景,力则力取,智则智取。我有一条计策,不知中你们意否?如此,如此。”晁盖听了大喜,攧着脚道:“好妙计!不枉了称你做 A !果然赛过诸葛亮!好计策!” 选文中A处应填入水浒人物绰号是 ,他和晁盖正在商量的事是 小题2:下列关于名著《水浒传》表述正确的一项是 ( ) (3分)A.武松***了西门庆和潘金莲后,主动去县衙自首,被发配沧州。在那结识了金眼彪施恩,醉打蒋门神,怒***张都监全家,后辗转投奔二龙山安身。 | B.鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众,携智真长老书信往投汴京大相国寺,路上先在桃花村醉打小霸王周通,后又与武松重逢,火烧瓦罐寺,***死了生铁佛。 | C.宋江知道北京大名府的玉麒麟卢俊义武艺超群,棍棒天下无双,想请他上山入伙。于是派军师智多星吴用去京都,扮作算命先生给卢俊义算命,将卢俊义骗至梁山泊,被浪里白条张顺擒拿上山。 | D.宋江被发配江州,在混江龙李立的店中喝酒时被麻倒,幸亏催命判官李俊相救。后被穆弘兄弟追***,宋江逃到浔阳江上,又险被船火儿张横害死,危急时刻,又是李俊赶来相救。 |
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答案
小题1:智多星 智取生辰纲(每空1分) 小题1:C |
解析
小题1:本题考查学生阅读名著的能力。在阅读名著时,除了要阅读一些精彩的情节,还要对一些基本的文学常识进行识记,比如本题就需要同学们对“智取生辰纲”着一情节进行细读。 小题1:本题考查学生对名著内容的解读能力。A沧州-孟州、B武松-史进、D混江龙李俊、催命判官李立。 |
举一反三
读《 》,我们邂逅了知恩图报、对主人忠诚驯服的“星期五”;读《 》我们结识了铁骨铮铮、正气凛然的美猴王;读《 》我们感受到保尔·柯察金巨大的人格魅力;读《 》我们惊叹于主人公游历小人国、大人国等地的奇特经历。(2分) |
读一定数量的课外文学名著,是学习语文的基本要求。在老师的指导下你一定读了不少好书吧。 请你举出,你看过的一部名著的书名:《 》 作者: 文中的主人公: (3分) |
下面是从《朝花夕拾》中选出的几个主要人物,请你任选一个,概括其性格形象。(3分) 备选人物: 藤野先生 范爱农 父亲 阿长 我选的是 ,他的性格特点是: |
一位同学背诵朱自清《春》中描写“春花”的一段文字,他是这样背的:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。白的像雪,粉的像霞,红的像火。……”他哪里背错了?请你将他改正过来。我们这位同学也知道背诵名段佳篇的好处,但总是要背错,你有什么好方法吗?请你告诉他。(4分) (1)将_________改为 ;(2分) (2) (2分) |
名著阅读(2分﹢3分) 小题1:谁表演得最敏捷,跳来爬去的时间最长,就赏赐给他一根蓝丝线,第二名赏给红丝线;第三名赏给绿丝线。 以上文字出自《格列佛游记》,描述的是 (填国名)绳上跳舞的游戏,作家描述这个游戏的目的是 小题2:试简要说说你读了《格列佛游记》 有哪些收获? |
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