下列依次填人句中横线上的词语,恰当的一项是[     ](1)于勒叔叔把自己应得的那部分遗产吃得_________之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。(2)

下列依次填人句中横线上的词语,恰当的一项是[     ](1)于勒叔叔把自己应得的那部分遗产吃得_________之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。(2)

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下列依次填人句中横线上的词语,恰当的一项是[     ]
(1)于勒叔叔把自己应得的那部分遗产吃得_________之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。
(2)我发了财就会回哈佛尔的。我希望_________,那时我们就可以一起快活地过日子了。
(3)对于叔叔回国这桩_________的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
(4)他低声对我母亲说:“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!”母亲有点_________,就问:“哪个于勒?”
A.分文不值 为期不远 十拿九稳 迟疑不决
B.一千二净 为期不远 十拿九稳 莫名其妙
C.一千二净 指日可待 大快人心 捉摸不透
D.分文不值 指日可待 大快人心 烦躁不安
答案
B
举一反三
依据句意,依次填入句中的词语最恰当的一项是[     ]
(1)每一口井都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就(  )过去,赶不上新汲的水,就跟驴马同在水槽里(  )一大气。
(2)还有的,因为中了暑,或是发痧,走着走着,一头(  )到地上,永不起来。
(3)-阵风过去,天暗起来,灰尘全(  )到半空。
(4)风过去,街上的幌子,小摊,行人,仿佛都被风(  )走了,全不见了,只剩下柳枝随着风狂舞。
A.跑 喝 倒 浮 刮
B.走 饮 跌 飘 吹
C.奔 灌 栽 飞 卷
D.冲 喝 摔 停 赶
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依次填人下面句子横线处的词语,最恰当的一项是[      ]
(1)对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该_______他们。
(2)_______诗歌,可以让我们唤起丰富的想像,体味自然的诗意和人生的情趣。
(3)今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上,我国运动员_______,囊括了五项冠军。
A.关爱 观赏 所向无敌
B.爱护 观赏 不可一世
C.关爱 欣赏 所向无敌
D.爱护 欣赏 不可一世
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根据下面语境,为空格处选出恰当的词语,将字母填在横线上。     
  我们没有山峰的峻峭,可以有峡谷的___①___;我们没有大海的辽阔,可以有小溪的___②___;我们没有蓝天的高远,可以有白云的___③___;我们没有太阳的光耀,可以有星星的闪亮。  
  A.清澈    B.幽深    C.飘逸  

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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是[     ]
①这种声音是不可阻止的,是不能选择的,它已经和我的心进行了永远的__________。
②大致说来,苏州园林的门和窗尽量工细而决不庸俗,即使__________也别具匠心。
③她到底是文墨小康之家__________,虽没上过学,却也熏陶得一身书香,识文断字。
A.沟通 简陋 出生
B.勾通 简朴 出生
C.沟通 简朴 出身
D.勾通 简陋 出身
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依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是[     ]
(1)2500年前的孔子,曾对着_________的江水感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。站在千禧之年的门槛,我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
(2)营房各处_________的灯火,欢腾热闹的情景,使他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的场面。
(3)鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们有乐观、清醒的感觉,得到深刻的_________。
A.流逝 闪烁 启发
B.流逝 闪耀 启示
C.流泻 闪烁 启示
D.流泻 闪耀 启发
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