解释下列词语在句中的含义：⑴我觉得苏州园林是各地园林的标本。 标本：
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解释下列词语在句中的含义：
⑴我觉得苏州园林是各地园林的标本。
标本： _____
⑵全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
丘壑： _____
⑶谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
鉴赏： _____ |
答案
⑴苏州园林是各处园林艺术中的榜样。
⑵山水风景的形象。
⑶鉴别，欣赏。 |
举一反三
解释下列句子中的词语：
⑴欲与天公试比高，真能使懦者立怯者强，给人以无穷的感染力。
懦者立怯者强：
⑵我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。
毛骨悚然：
⑶在林林总总的植物中，燕园的这一棵古藤，实在渺小得不能再渺小了。
林林总总： |
| “但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。”对句中“十字架”的意思，理解正确的一项是 |
| [ ] |
A．指作者个人性格造成的幽径的悲剧。
B．指作者的痛悔之情。
C．指作者为没有保护好幽径而自责。
D．指作者对美的追求、对生命的怜惜之心。 |
把词语填在句中恰当的位置上。
（1）成功 成熟
①我国著名学者童第周在1978年 地进行了黑斑蛙的克隆试验。
②鱼类换核技术的 和两栖类换核的 ，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。鱼类、两栖类克隆的 自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。
（2）发生 发挥 参考 参照
此类基因 作用时，金鱼草的花就发育成不规则形； 变异时金鱼草的花就发育成规则形。这一研究对揭示基因如何控制花的形状提供了可 的信息，同时还有可能被 用来培养形状独特的珍奇花卉。 |
解释下列词语或根据意思写出相应词语：
⑴面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学。
如火如荼：
⑵生物产生新的个体，以传种接代。（ ）
⑶看见别人的某种长处、好处或有条件而希望自己也有。（ ） |
| 下列词语中划线字解释不正确的是 |
| [ ] |
A．忍俊不禁（禁受；耐） 繁弦急管（吹奏的乐器）
B．得失之患（祸害；灾难） 具体而微（小）
C．开天辟地（开辟） 骇人听闻（惊吓；震惊）
D．举世无双（全） 苦心孤诣（学业技术等所达到的程度） |
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