解释下列句中加粗的词语并造句。（1）这是忘恩负义的事，我绝对不能同意。_____________________________________________
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解释下列句中加粗的词语并造句。
（1）这是忘恩负义的事，我绝对不能同意。
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（2）他唉声叹气，愁眉苦脸，因为他不晓得到哪里去找它。
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（3）救我是你力所能及的事。
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答案
（1）忘记别人对自己的恩德和好处，做出对不起别人的事。
造句：你这个忘恩负义的家伙，我曾经救过你，你现在居然打我。（答案不唯一）
（2）形容愁苦的神情。
造句：妈妈丢了100元钱，整天愁眉苦脸。（答案不唯一）
（3）自己能力范围内所能办到的。
造句： 我们平常可以做一些力所能及的家务活来减轻父母的负担。（答案不唯一） |
举一反三
| 下列各句中，加粗词语使用不恰当的一项是 |
| [ ] |
A．多宝佛塔别具匠心的设计令人称奇。
B．王小强讲起故事来绘声绘色，深受大家喜欢。
C．教师节那天，全校师生汇聚一堂，谈笑风生，不拘一格，场面很是热闹。
D．襄阳市民乘公交车时自觉排队，井然有序，这已成为古城一道靓丽的风景线。 |
请你进入“雨的诉说” 综合性学习的现场。
（1）成语组——该组同学在成语词典里查出了一部分与“雨”有关的成语的意思，请你写出相应的成语。
A、在风雨中同船渡河，比喻共同度过难关。（ ）
B、使刮风下雨，比喻能够支配自然，也可比喻进行煽动性的活动。（ ）
C、冒着风雨赶路。（ ）
（2）辩论组——该组同学对雨的功过产生了两种不同的看法，假如你是反方，针对正方的辩词，你会怎么说？
正方：我方认为，雨之功大于过。在干旱少雨的时候，雨是人们热切企盼的天使，希望雨能如期而至；雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中，虽然这些作品的情调不同，但作家们都一致地把雨看做是烘托气氛、抒发情感的得力助手。
反方：_________________________________ |
| 下列各句中加粗成语使用正确的一句是 |
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A、张老师讲课风趣幽默，每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁地笑出声来，因此他的课特别受欢迎。
B、赵女士在几家大医院都没有治愈的感冒，被这个小诊所的大夫治好了，这真可谓妙手回春啊！
C、北国的春天姗姗来迟，当江南遍地桃李笑春风的时候，塞北依然是“绿柳才黄半未匀”的景色。
D、包头是一个倚山濒水的城市，向北是峰峦鳞次栉比的阴山，向南是波涛汹涌、曲折回环的黄河。 |
| 依次填入下列各句横线处的词语中，正确的一项是 |
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①前几年，每逢年终岁月，一些地方的农民工就不得不四处讨要自己__________的血汗钱。
②中央气象台预报，由于强台风“梅花”的登陆，人们做好了防台的准备，出海的渔船都归港了，街上的行人躲得__________。
③那林立的大石，那高耸的崖壁，千姿百态，有的如骏马，有的似卧龙，有的像飞禽，有的似走兽，__________。
A．名不虚传 杳无音信 形神兼备
B．名副其实 杳无音信 惟妙惟肖
C．名不虚传 无影无踪 惟妙惟肖
D．名副其实 无影无踪 形神兼备 |
| 下列语句中加粗词语使用有误的一项是 |
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A、对于他提出的观点，大家都随声附和、一致认同并交口称赞，认为该观点切中了要害。
B、这份材料中详实的内容，在当时的历史背景下，从道听途说中是不可能得到的。
C、武当山上的紫霄宫气势非凡，每年前来参观的中外游客络绎不绝。
D、王大妈特别会过日子，精打细算到了抠门的程度，恨不得一分钱掰成两半儿花。 |
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