下列句子中词语运用不正确的一项是[ ]A、又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。B、王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习
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| 下列句子中词语运用不正确的一项是 |
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A、又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。
B、王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。
C、骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确态度。
D、武斌同学学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲，勿施于人，勤奋好学。 |
答案
| D |
举一反三
| 下面词语解释有误的一项是 |
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A.朗润：明朗润泽。小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
B.小憩：休息一会儿。肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
C.训诫：训练，告诫。忍俊不禁：忍住不笑。
D.枯涸：干涸，没有水了。获益匪浅：得到很多益处。 |
| 下列句子中加粗词语运用恰当的一句是 |
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A.正是清风送爽之时，那乐声穿林渡水而来，自然使人心旷神怡。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.春风轻拂，波光明灭，徜徉在桃树林中，倍感温馨舒适。
D.一霎时，漫天的雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无消息。 |
| 下列句子中加粗成语使用不当的一项是 |
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A．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
B．刚走出北门，一阵寒风便狠命往脖子里钻，他不由自主地打了个冷战。
C．在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。
D．走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。 |
成语加法。
①（ ）丝不苟＋（ ）霄云外＝（ ）万火急
②（ ）全其美＋（ ）神无主＝（ ）面威风
③（ ）思而行＋（ ）海为家＝（ ）零八落
④（ ）长（ ）短＋（ ）上（ ）下＝（ ）全（ ）美
⑤朝（ ）暮（ ）＋（ ）丝（ ）毫＝（ ）分（ ）裂 |
根据意思写出相应的词语：
⑴如果一个“（塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意思）”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是一个“视而不见”的人了。（ ）
⑵正是这种（比喻事物错综复杂，难以辨别）的朦胧美使人陶醉在美妙的艺术胜境中，浮想联翩，浑然忘我。（ ）
⑶艺术之魅力竟至于此，可（赞美看到的事物好到了极点）矣。（ ）
⑷英国各大报纸和电视台披露了一条令人（看到某种严重的情况引起内心的震动）的特大新闻。（ ） |
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