下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。 在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至尾滔滔不绝地讲授知识，学生只
题型：山东省期末题难度：来源：
下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。
在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至尾滔滔不绝地讲授知识，学生只知道津津有味地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动，学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常听到骇人听闻的提问、千姿百态的答案，学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习，各方面能力得到发展。
________________________________________________ |
答案
| “津津有味”改为“专心致志”，“骇人听闻”改为“有价值”或“令人深思”，“千姿百态”改为“精彩纷呈”，“苦心孤诣”改为“用心良苦”。 |
举一反三
| 下列各句中，加粗的成语使用错误的一项是 |
| [ ] |
A．全区各学校教师纷纷加入到，亲近母语，对学生产生了潜移默化的影响。
B．这位来自农家的残疾孩子孜孜不倦地在求学道路上探索前行，用自己的方式对成才作出了自己独特的诠释。
C．为使我们的家园更加美好，数百名志愿者走上街头，指手画脚劝导交通倡行文明。
D．从新城区到老城区，沿街庄重典雅的建筑，精致中透着秀气的园林，温文尔雅、朴实守礼的市民使游客们的喜悦油然而生。 |
| 下列对加粗的词解释有误的一项是 |
| [ ] |
A．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。（只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。）
B．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。（得到很多益处。匪，非、不。）
C．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。（指动物中弱者被强者吃掉。）
D．有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看四周的景象，感到非常孤独。（树木高大的样子。） |
| 对成语典故解释不当的是 |
| [ ] |
A、锲而不舍：源自《荀子?劝学》“锲而舍之．朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”意思是说坚持下去不放手，比喻有恒心有毅力。
B、精卫填海：炎帝的女儿在东海淹死，化为精卫鸟，每天衔西山的木石来填东海。现在普遍以此比喻有深仇大恨，誓死必报。
C、讳疾忌医：怕人知道有病不肯医，现在比喻掩盖缺点、错误，怕批评，有错不愿改正。
D、夸父逐日：夸父追赶太阳的故事，反映古代人们征服自然的决心，现在常用来比喻不自量力，硬做力所不及的事。 |
| 下列句中加粗的成语使用不正确的一项是 |
| [ ] |
A、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。
B、国外大面积爆发流感疫情，这消息真骇人听闻，大家一定要加强自我防护。
C、有些人一旦拥有了名利，就产生了得失之患，不愿再冒风险放手一搏。
D、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷偷做没出息孩子的玩艺。 |
选择恰当的成语填空。
备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，___________；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，___________的勾践，面壁静修的达摩。执着是___________，是一支永无休止符的进行曲。 |
最新试题
热门考点