我市某机构调查小学生课业负担的情况,设平均每人每天做作业时间为X(单位:分钟),按时间分下列四种情况统计:①0~30分钟;②30~60分钟;③60~90分钟;④

我市某机构调查小学生课业负担的情况,设平均每人每天做作业时间为X(单位:分钟),按时间分下列四种情况统计:①0~30分钟;②30~60分钟;③60~90分钟;④

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我市某机构调查小学生课业负担的情况,设平均每人每天做作业时间为X(单位:分钟),按时间分下列四种情况统计:①0~30分钟;②30~60分钟;③60~90分钟;④90分钟以上,有1000名小学生参加了此项调查,如图是此次调查中某一项的程序框图,其输出的结果是600,则平均每天做作业时间在0~60分钟内的学生的频率是(  )
A.0.20B.0.40C.0.60D.0.80
答案
分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知:
该程序的作用是调查1000名小学生中作业时间超过60分钟的学生人数,
并将其保存在变量S中,最后输出.
∵最后输出的S值为600
∴参与调查的学生中每天作业时间在0~60分钟内的学生人数为1000-600=400
∴平均每天做作业时间在0~60分钟内的学生频率为
400
1000
=0.4.
故选B
举一反三
对任意函数f(x),x∈D,可按如图构造一个数列发生器,记由数列发生器产生数列{xn}.
(1)若定义函数f(x)=
4x-2
x+1
,且输入x0=
49
65
,请写出数列{xn}的所有项;
(2)若定义函数f(x)=xsinx(0≤x≤2π),且要产生一个无穷的常数列{xn},试求输入的初始数据x0的值及相应数列{xn}的通项公式xn
(3)若定义函数f(x)=2x+3,且输入x0=-1,求数列{xn}的通项公式xn
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阅读如图所示的程序框图,运算相应程序,若输出的S=1,则输入S应为(  )
A.10或-3B.10或3C.10或±3D.10

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给出50个数,1,2,4,7,11,…其规律是:第一个数是1,第二个数比第一个数大1,第三个数比第二个数大2,第4个数比第三个数大3,…,以此类推,要求计算这50个数的和.先将给出的程序图补充完整,再根据程序图写出程序.
(1)把程序图补充完整;
①______.
②______.
(2)程序:______.
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执行程序框图,如果输入的N是6,那么输出的k是(  )
A.1B.2C.3D.4

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如果执行程序框图,如果输出的S=2550,则判断框处为(  )
A.k≤50?B.k≥51?C.k<50?D.k>51?

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