结合语境,解释下面加粗的词。 (1)爱能包容大千世界。 _________________(2)要建立和谐的人际关系,最重要的是要豁达大度。______
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结合语境,解释下面加粗的词。 (1)爱能包容大千世界。 _________________ (2)要建立和谐的人际关系,最重要的是要豁达大度。 _________________ |
答案
(1)这里指广阔无边的世界。 (2)性格开朗,气度大。 |
举一反三
下列语句中加粗的成语使用不正确的一项是 |
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A.这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想,能干出这些伤天害理的事。 B.云雀弟弟,我如道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们津津乐道的,都是飞行中看到的好风景! C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然个个不同。 D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 |
下列句子中加粗词语使用恰当的一项是 |
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A.六千多个学生整整齐齐地站在操场上,真是鳞次栉比,蔚为壮观。 B.我们要学会沉下心来读书,决不能断章取义,以致曲解作者的写作意图。 C.清明节、端午节、中秋节等传统节日被定为国家法定假日,真是令人赏心悦目。 D.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。 |
下列语句中加粗的成语使用不正确的一项是 |
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A.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 B.杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。 C.三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆。 D.相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。 |
下面句子中加粗的成语运用不恰当的一项是 |
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A.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 B.伯母,我呀感觉出矛盾,可是别人不像我这么敏感,我有点孤掌难鸣! C.对各种自然灾害不能庥痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。 D.我常以崇敬的心情抚摸他英俊而忧伤的面庞,我对他庄严的额上每一道皱纹都熟视无睹。 |
结合《我们的知识是有限的》上下文,解释句中加粗词语的意思。 (1)他喂养了许多鸟雀,饶有兴味地欣赏其啁啾,聊以自娱。 答:__________________________________________________ (2)知识愈浅薄的人,愈想夸夸其谈;相反,学识丰富倒使人在判断某些新事物时,变得非常优柔寡断。 答:__________________________________________________ |
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