一位同学用成语给自己“画像”:突出的优点——知过必改;明显的缺点——粗枝大叶;待人接物——与人为善;理想——品学兼优。  请你也用成语给自己“画像”,让大家

  一位同学用成语给自己“画像”:突出的优点——知过必改;明显的缺点——粗枝大叶;待人接物——与人为善;理想——品学兼优。  请你也用成语给自己“画像”,让大家

题型:云南省中考真题难度:来源:
  一位同学用成语给自己“画像”:突出的优点——知过必改;明显的缺点——粗枝大叶;待人接物——与人为善;理想——品学兼优。
  请你也用成语给自己“画像”,让大家对你有一个初步的印象。(请任选三项作答,不得照搬上面那位同学使用过的成语)
突出的优点:_______________________________________
明显的缺点:_______________________________________
待人接物:_________________________________________
理想:_____________________________________________
答案
示例:
突出的优点:不屈不挠、坚忍不拔、侠肝义胆、持之以恒……
明显的缺点:丢三落四、志大才疏、自作多情、优柔寡断……
待人接物:助人为乐、乐善好施、彬彬有礼、以诚相待……
理想:悬壶济世、丹青妙手、桃李满天下、百尺竿头,更进一步……(不设统一答案)
举一反三
下面句子中加粗的成语使用不恰当的一项是

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A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
B.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。
C.第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔.麦考利夫,虽然没有实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。
D.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻
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下列各句中,加粗的词语使用正确的一项是

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A.对犯错误的同学,我们就认真指出他的缺点,真诚地帮助他,不能讳疾忌医
B.放寒假了,李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霜的脸,让人联想起热带的阳光。
C.我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓起来。
D.我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿.
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下列语句中加粗词语运用不正确的一项是

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A、我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄
B、刚建成的三峡大坝真令人叹为观止
C、这本书印刷不够精美,但内容还差强人意思。
D、大自然馈赠给了樊枝花人民丰富的光热资源和矿产资源。难怪***爷爷盛赞这里“得天独厚”。
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下列句子中加粗词语使用不恰当的一项是

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A、某些食品生产经营企业鼠目寸光,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危害了百姓健康。
B、这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
C、为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。
D、半个月过去了,风平浪静,然而老赵心里的愁闷却与日俱增了。
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下列句中加粗的词语使用正确的一项是

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A、家用电器降价刺激了老百姓的消费***,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
B、节日的东大街,张灯结彩,车水马龙,人头攒动,热闹非凡。
C、目前,宝应商品房价格一涨再涨,令购房者叹为观止
D、这场比赛,让太阳队对付蓝天队,那还不是白驹过隙,轻而易举取胜。
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