下面是一位初中学生习作中的一段文字,有多处错误,请按要求修改。  在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟***了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。

下面是一位初中学生习作中的一段文字,有多处错误,请按要求修改。  在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟***了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。

题型:浙江省中考真题难度:来源:

下面是一位初中学生习作中的一段文字,有多处错误,请按要求修改。
  在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟***了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋就洋洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来,马上过来挑战:“在***几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等爸爸回来,我叫你……哼……”
(1)第①句中画线的成语使用不恰当,请用一个合适的成语替换。
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(2)第②句中有一个错别字,找出来予以订正。
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(3)第③句中画线的“直咬牙”语意过重,请换用一个。
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答案
(1)一败涂地(一塌糊涂、片甲不留等)
(2)在-再
(3)直瞪眼(直剁脚等)
举一反三
下列加粗词词义有误的一项是[     ]
A、旁斜出(逃跑) 秀(高)     辙之鱼(凝结)
B、绽出(突露)   君子穷(安守)  谄媚(用卑贱的态度向人讨好)
C、熠熠(闪光发亮) 乖觉(机警、聪敏) 伶(著名)
D、滋暗长(生长) 污人清白(名誉)  而不舍(雕刻)
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下列各句中,加粗的成语使用恰当的一句是

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A、许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被”,这真是一念之差,变废为宝。
B、王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱,有的人对此感到不解,他却乐些不疲
C、文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快
D、厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!
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  一位同学用成语给自己“画像”:突出的优点——知过必改;明显的缺点——粗枝大叶;待人接物——与人为善;理想——品学兼优。
  请你也用成语给自己“画像”,让大家对你有一个初步的印象。(请任选三项作答,不得照搬上面那位同学使用过的成语)
突出的优点:_______________________________________
明显的缺点:_______________________________________
待人接物:_________________________________________
理想:_____________________________________________
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下面句子中加粗的成语使用不恰当的一项是

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A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
B.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。
C.第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔.麦考利夫,虽然没有实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。
D.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻
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下列各句中,加粗的词语使用正确的一项是

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A.对犯错误的同学,我们就认真指出他的缺点,真诚地帮助他,不能讳疾忌医
B.放寒假了,李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霜的脸,让人联想起热带的阳光。
C.我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓起来。
D.我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿.
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