用“/”划分下列诗句的朗读节奏。（1）它 倾 听 远 处 森 林 的 喧 哗 和 深 谷 中 小 溪 的 歌 唱（2）它 孤 独 地 站 在 那 里 显 得 寂
题型：同步题难度：来源：
用“/”划分下列诗句的朗读节奏。
（1）它 倾 听 远 处 森 林 的 喧 哗 和 深 谷 中 小 溪 的 歌 唱
（2）它 孤 独 地 站 在 那 里 显 得 寂 寞 而 又 倔 强 |
答案
（1）它倾听/远处森林的/喧哗/和 深谷中/小溪的/ 歌唱
（2）它孤独地/站在那里/显得/寂寞而又/倔强 |
举一反三
| 下列语句停顿恰当的一项是 |
| [ ] |
A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B．双兔/傍地走，/安/能辨我是雄雌？
C．万里赴/戎机，关山度/若飞。
D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。 |
| 朗读下列语句停顿恰当的一项是 |
| [ ] |
A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。
C．万里赴/戎机，关山度/若飞。
D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。 |
用斜线“/”划分下列各句的朗读节奏。
（1）然吾尝闻风俗与化移易。
（2）聊以吾子之行卜之也。
（3）为我吊望诸君之墓。 |
| 下面句子节奏与停顿错误的一组是 |
| [ ] |
A．天下事/有难易乎？为之，则/难者/亦易矣；不为，则/易者/亦难矣。
B．人之/为学/有难易乎？
C．蜀/之鄙有/二僧，其一/贫，其一/富。
D．是故/聪与敏，可恃/而不可恃也。 |
划出下列句子的朗读节奏。
（1）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（2）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 |
最新试题
热门考点