教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师） 请你仿照上面的句子，写一句
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教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
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答案
| 如：你像电子计算机，引领我们攀登在几何做成的金字塔上（数学老师） |
举一反三
仿写画线的句子。
每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是____________，_______________。 |
仿写画线的句子。
每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是 ， 。 |
仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。
例句：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
仿句：__________________________________________ |
仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写三句连贯的话。
例句：我们有雄伟的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。
仿句：____________________________________ |
仿照例句，用一组排比句向朋友们简介百草园的快乐生活。
朋友，百草园真是我童年的乐园呀！春天，你看那五彩缤纷、生机勃勃的草长莺飞。
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