阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。 上学后,母爱___________,_______
题型:同步题难度:来源:
阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。 小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。 上学后,母爱___________,__________,_____________。 长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵。 |
答案
放在书包里,摸着它,沉甸甸。 (开放性试题,不设统一答案) |
举一反三
仔细揣摩下面两段文字,按照其内容和形式再仿写一段话。 如果你能使一朵鲜花快乐,请不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。 如果你能使一条小溪快乐,请不把生活的污秽随意践踏它,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。 __________________________________________________________________________________ |
仿照示例,再续写两句。 生活是一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;生活___________,_____________,____________;生活____________,_________________,__________________。 |
仿照下面例句,用恰当的词语完成一个句子,要求前后语意关联。 例句:钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。 答句:钱可以买到____________,但不一定能买到________________。 |
仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一句构成意思相近的排比句。 例句:生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿; 仿写:___________________________________________ |
仿写句子,要求与所给的句子的话题、句式、修辞都相同。 人类需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;___________, ____________;________________,___________________。 |
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