仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一句构成意思相近的排比句。  例句:生命是

  仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一句构成意思相近的排比句。  例句:生命是

题型:浙江省期末题难度:来源:
  仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一句构成意思相近的排比句。
  例句:生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
  仿写:___________________________________________
答案
生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴。
生命是一束鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香。(开放性试题,不设统一答案)
举一反三
仿写句子,要求与所给的句子的话题、句式、修辞都相同。
  人类需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;___________,
____________;________________,___________________。
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仿照所给的例句,任选下面一个词,展开联想,给它一个精辟的解释。
例句:固执,你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
选词:风筝或友情
 ________________________________________________
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自由选取一具体形象,运用“借物寓意”的手法,创造一句名言。
例如:船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。
 _______________________________________________
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根据语境在横线上仿写句子。
  青春是美好的。青春是多彩的朝霞,映照着广阔的天地;_______________,_______________;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空。
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仿写句子。
  《伊索寓言》是同学们非常喜欢读的书,简短的故事中常常蕴涵着深刻的哲理。读了《蚊子和狮子》,我们懂得不能因一时的胜利而得意忘形;读了________________;读了_________________。 
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